登录    注册    忘记密码

四川省简阳中学 收藏

导出分析报告

研究主题:高中数学    中学生    导引    教学    高中语文    

研究学科:经济学类    哲学类    生物科学类    社会学类    轻工类    

被引量:180H指数:6北大核心: 15 CSSCI: 1 CSCD: 2 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

352 条 记 录,以下是 1-10

高中英语阅读教学“分层导引”模式探究
1
《教学与管理(中学版)》四川省简阳中学 杨勇军  出版年:2017
全国教育科学"十二五"规划2013年度单位资助教育部规划课题"普通高中导引--生成课堂教学改革研究"(FHB130462)的研究成果
阅读教学在高中英语教学中占有重要地位。科学有效的导引对阅读教学的成功起着至关重要的作用。教师在面对不同层次的教学班级时,如何采取有效的导引方式,对培养和提高学生的阅读能力尤为关键。本文基于"因材施教"的教学原则,探索英语...
关键词:高中英语 阅读教学 分层导引  
中学校园足球文化结构及认知差异研究
2
《北京体育大学学报》重庆师范大学体育学院;西南政法大学体育部;四川省简阳中学 宋娜梅 梁潇 林用彬 郑丽  出版年:2017
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(项目编号:14ske05)
通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,从中学体育教师、学校领导角度出发对中学校园足球文化结构进行了理论假设与验证,同时调查了体育教师对中学校园足球文化结构的认知差异情况。结果表明:1)通过综述以往研究,提...
关键词:中学  校园足球 足球文化结构  体育教师 认知差异  
油樟油主成分对几种常见病原菌的抑菌活性研究
3
《四川农业大学学报》宜宾学院生命科学与食品工程学院;四川省简阳中学;四川农业大学动物医学院 张萍 王平 石超峰 魏琴 杜永华 周黎军 殷中琼 贾仁勇  出版年:2013
四川省科技厅支撑项目(2009FZ0090);四川省教育厅成果转化培育项目(11ZZ022)
【目的】为了测定油樟油中1,8-桉叶油素(99.5%)、松油烯-4-醇(99%)和γ-松油烯(99%)主成分的抑菌效果。【方法】采用二倍释法测定其对几种常见病原菌沙门氏菌、大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的最低抑菌浓度(mini...
关键词:油樟 1  8-桉叶油素  松油烯-4-醇 7-松油烯  抑菌
化学学科核心素养指引下的“配合物”教学探讨
4
《化学教育(中英文)》四川省简阳中学 谌冰洁  出版年:2020
指出了高中阶段"配合物"教学中存在的问题,并从"应用杂化轨道理论解决配合物中心部分的空轨道问题""尝试判断配位原子""用平衡思想理解配合物的内界组成"等3个方面阐述了如何在化学学科核心素养的指导下引导学生更好地进行配合物...
关键词:配合物 杂化轨道理论 配位原子 配合物的内界  
分清差异、因材施教——高中物理分层教学的尝试
5
《剑南文学(经典教苑)(下)》四川省简阳中学 陈明英  出版年:2012
正高中新课程改革,定位在面向全体学生,培养学生的创新精神和实践能力,使全体学生获得全面发展之上。分层教学是根据学生的智能差异,对不同智能特点的学生创设不同层次的教学环境,协调不同层次的教学目标和要求,把不同层次的教学要求...
关键词:分层教学 高中物理 面向全体学生 因材施教 不同层次  培养学生  智能差异  教学目标  教学要求 基础层  
基于核心素养下的地理课堂教学策略
6
《课程教育研究》四川省简阳中学 肖安方  出版年:2019
基于核心素养下的地理课堂教学,教师要根据学生的心理发展特点以及课程标准和教材的需要,制定核心素养培养策略;加强地理学习方法和思维方法的指导,组建合作小组,分角色进行合作讨论交流,以达到提高学生核心素养的目的。
关键词:核心素养  教学策略 地理课堂
谈提高生物课堂教学有效性的策略
7
《读与写(教育教学刊)》四川省简阳中学 王平  出版年:2009
有效教学是教学永恒的主题。如何在新课程背景下提高生物课堂教学的有效性?本文通过更新意识,形成新的教学理念;精心准备,当好课堂教学的设计师;把握过程,当好课堂教学的引导者;注重反思,实现自我的完善和超越等策略,提高高中生物...
关键词:生物课堂 教学 有效性
如何在高中英语阅读教学中培养学生思维品质
8
《海外英语》四川省简阳中学 毛纯瑶  出版年:2019
2017版的《高中英语课程标准》明确提出思维品质是英语学科四大核心素养之一。阅读教学在高中英语教学中用时长、耗力多,所占比重大,所以在高中英语阅读教学中培养学生思维品质显得尤为重要。深度解读文本是设计好阅读思维活动的前提...
关键词:高中英语 阅读教学 思维品质
高中生物教学中的有效性教学策略
9
《学周刊》四川省简阳中学 陶秀英  出版年:2018
生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的一门自然科学。高中生通过学习生物学,了解物质的起源、基因的遗传和变异、细胞的繁殖和增殖等生物知识加深对生命的认识。所以,高中生学习生物学是十分重要的,教师要加强对他们有关生物...
关键词:生物教学 观察力 教学方式
高中生地理空间思维能力现状调查研究——以四川省简阳中学为例
10
《地理教学》四川省简阳中学 曾聪颖  出版年:2019
为调查高中生地理空间思维能力现状,文章利用自行编制的《高中生地理空间思维测量简表》对四川省简阳中学部分高中生进行了地理空间思维能力调查。结果显示:该校学生地理空间思维能力整体水平偏低;不同年级之间存在显著差异,高年级学生...
关键词:高中生 地理空间思维 性别差异 年级差异
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心