期刊文章详细信息
高中生地理空间思维能力现状调查研究——以四川省简阳中学为例
Survey on the Current Situation of Geospatial Thinking Ability of High School Students--A Case Study of Jianyang Middle School in Sichuan Province.
文献类型：期刊文章
Zeng Congying
机构地区：[1]四川省简阳中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：23
起止页码：25-28
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、核心刊
摘 要：为调查高中生地理空间思维能力现状,文章利用自行编制的《高中生地理空间思维测量简表》对四川省简阳中学部分高中生进行了地理空间思维能力调查。结果显示:该校学生地理空间思维能力整体水平偏低;不同年级之间存在显著差异,高年级学生的地理空间思维能力优于低年级学生;不同性别的高中生地理空间思维能力存在显著差异,男生要显著优于女生;高中生的地理空间思维能力与其地理学科成绩呈显著正相关。这为下一步确定高中生地理空间思维的培养内容、培养策略、培养目标等提供了一定的参考依据。
关 键 词：高中生 地理空间思维 性别差异 年级差异
分 类 号：G63[教育学类]
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