期刊文章详细信息
高中生物教学中的有效性教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省简阳中学,四川简阳641400
年 份：2018
期 号：22
起止页码：33-34
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的一门自然科学。高中生通过学习生物学,了解物质的起源、基因的遗传和变异、细胞的繁殖和增殖等生物知识加深对生命的认识。所以,高中生学习生物学是十分重要的,教师要加强对他们有关生物学知识的强化和训练,注重教学的方式和教学成果,实施有效教学。
关 键 词：生物教学 观察力 教学方式
分 类 号：G63[教育学类]
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