期刊文章详细信息
谈提高生物课堂教学有效性的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省简阳中学,四川简阳641400
年 份：2009
卷 号：6
期 号：3
起止页码：142-142
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有效教学是教学永恒的主题。如何在新课程背景下提高生物课堂教学的有效性?本文通过更新意识,形成新的教学理念;精心准备,当好课堂教学的设计师;把握过程,当好课堂教学的引导者;注重反思,实现自我的完善和超越等策略,提高高中生物新课程课堂教学的有效性。
关 键 词：生物课堂 教学 有效性
分 类 号：G633.91[教育学类]
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