首都师范大学首都基础教育发展研究院 
研究主题：课程改革 教师发展 课程实施 U 教师专业发展
研究学科：哲学类 经济学类 轻工类 社会学类
- 学情分析:教学研究的重要生长点
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- 《中国教育学刊》首都师范大学首都基础教育发展研究院 邵燕楠 黄燕宁 出版年：2013
- 关键词：学情分析 教学论 教学研究
- 义务教育均衡发展的三重意蕴及其超越性
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- 《教育研究》首都师范大学;首都师范大学首都基础教育发展研究院 刘新成 苏尚锋 出版年：2010
- 关键词：义务教育 均衡发展 配置均衡 供需均衡 动态均衡 超越性
- 教师教学能力系统构成及水平层级模型研究
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- 《教师教育研究》北京师范大学化学学院;北京市海淀区教师进修学校;首都师范大学首都基础教育发展研究院;东北师范大学化学学院 王磊 魏艳玲 胡久华 支瑶 黄燕宁 陈颖 尹博远 李艳梅 罗滨 郑长龙 出版年：2018
- 关键词：教学能力系统 内容主题 层级模型
- 论学校空间的构成及其生产
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- 《教育研究》首都师范大学首都基础教育发展研究院 苏尚锋 出版年：2012
- 关键词：学校空间 空间构成 固定空间 半固定空间 不定空间
- 基于核心素养的课程体系构建
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- 《当代教育与文化》陕西师范大学教育学院;首都师范大学首都基础教育发展研究院 解建团 汪明 出版年：2016
- 关键词：核心素养 课程体系 路径
- 中学数学课堂教学评价现状调查研究
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- 《数学教育学报》首都师范大学数学科学学院;首都师范大学首都基础教育发展研究院 费玉伟 张景斌 出版年：2010
- 关键词：数学课堂教学评价 评价标准 要素
- “U-S”伙伴合作关系问题研究述评
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- 《首都师范大学学报（社会科学版）》北京大学;首都师范大学基础教育发展研究院 杨朝晖 出版年：2009
- 关键词：大学与中小学 伙伴关系 研究述评
- 学科能力发展评学教系统的建设与应用模式研究
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- 《中国电化教育》北京师范大学未来教育高精尖创新中心;北京师范大学化学学院;北京市海淀区教师进修学校;首都师范大学首都基础教育发展研究院 王磊 周冬冬 支瑶 黄燕宁 胡久华 陈颖 出版年：2019
- 关键词：学科能力 智慧学伴 应用模式 评学教一体化
- 中小学校园暴力行为特征及其规训
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- 《中国教育学刊》首都师范大学首都基础教育发展研究院 苏尚锋 出版年：2013
- 关键词：未成年人 校园暴力 友谊团体 中小学规训体系
- 日本教师资格证制度改革的最新进展及其对我国的借鉴意义
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- 《外国教育研究》东京工业大学社会理工学研究科;首都师范大学首都基础教育发展研究院;清华大学公共管理学院 沈鸿敏 卢慕稚 刘求实 出版年：2008
- 关键词：教师资格证制度 资格证更新 日本
