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“U-S”伙伴合作关系问题研究述评
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京大学 [2]首都师范大学基础教育发展研究院
基 金：教育部人文社会科学规划项目"区域教育发展中教师专业成长的伙伴协作研究"(07JA880043)研究成果
年 份：2009
期 号：3
起止页码：78-82
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文以国内外学者的研究成果为主要依据,分别就大学与中小学(简称"U-S")伙伴合作关系的概念内涵、合作的价值意义、合作的类型与取向、合作中采用的策略及合作成功条件等问题加以梳理,并指出了研究中存在的问题与不足。
关 键 词：大学与中小学 伙伴关系 研究述评
分 类 号：G47[教育学类]
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