北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 
研究主题：青少年 儿童 中介作用 性教育 父母
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 自动化类 电子信息类
被引量：9,506H指数：41WOS: 19 北大核心: 705 CSSCI: 574 CSCD: 101 RDFYBKZL: 10
- 论学生发展核心素养的内涵特征及框架定位
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- 《中国教育学刊》北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;解放军后勤学院后勤政治工作系;北京师范大学;首都师范大学教育学院;北京师范大学发展心理研究所 辛涛 姜宇 林崇德 师保国 刘霞 出版年：2016
- 关键词：学生发展核心素养 课程改革 三维目标
- 基于核心素养的教育改革实践途径与策略
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- 《中国教育学刊》解放军后勤学院后勤政治工作系;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;北京师范大学发展心理研究所;北京师范大学 姜宇 辛涛 刘霞 林崇德 出版年：2016
- 关键词：核心素养 课程标准 学业质量标准 考试改革
- 21世纪核心素养的框架及要素研究
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- 《华东师范大学学报（教育科学版）》北京师范大学外国语言文学学院;北京师范大学生命科学学院;北京师范大学中国教育创新研究院;北京师范大学心理学院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;北京师范大学化学学院 师曼 刘晟 刘霞 周平艳 陈有义 刘坚 魏锐 出版年：2016
- 关键词：核心素养 素养框架 关注度 经济发展水平
- 我国学生的核心素养及其培育
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- 《中小学管理》北京教育科学研究院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;北京市教育督导与评价研究中心 褚宏启 张咏梅 田一 出版年：2015
- 关键词：核心素养 “21世纪素养” PISA测试 跨学科素养 “教师教育21框架”
- 21世纪核心素养教育的课程、教学与评价
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- 《华东师范大学学报（教育科学版）》北京师范大学生命科学学院;北京师范大学中国教育创新研究院;北京师范大学化学学院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;北京师范大学外国语言文学学院;武汉大学教育科学研究院;北京师范大学心理学院 刘晟 魏锐 周平艳 师曼 王郢 刘坚 陈有义 刘霞 出版年：2016
- 关键词：21世纪核心素养 实践 课程 教学 评价
- 大学生的睡眠质量与抑郁、焦虑的关系
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- 《中国心理卫生杂志》北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;安徽师范大学心理学系;安徽工程大学校医院 王道阳 戴丽华 殷欣 出版年：2016
- 关键词：睡眠质量 抑郁 焦虑 大学生 现况调查
- “21世纪核心素养5C模型”研究设计
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- 《华东师范大学学报（教育科学版）》北京师范大学中国教育创新研究院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;中国科学院心理研究所行为科学重点实验室;中国社会科学院哲学研究所;北方工业大学国际学院;天津职业技术师范大学外国语学院 魏锐 刘坚 白新文 马晓英 刘妍 马利红 甘秋玲 康翠萍 徐冠兴 出版年：2020
- 关键词：21世纪核心素养 5C模型 研究设计 主要研究成果
- 学生发展核心素养研究的国际分析
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- 《中国教育学刊》北京师范大学发展心理研究所;华南师范大学基础教育培训与研究院;华南师范大学心理学院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;北京师范大学 黄四林 左璜 莫雷 刘霞 辛涛 林崇德 出版年：2016
- 关键词：核心素养 国际比较 教育改革
- 教育治理中的多元主体及其作用互补
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- 《教育发展研究》北京教育科学研究院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;北京师范大学图书馆教育学分馆 禇宏启 贾继娥 出版年：2014
- 关键词：教育治理 利益相关者 社会组织 学校 政府 共治 自治 元治理
- 物理学科核心素养的内涵与表现
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- 《中学物理教学参考》陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心 胡卫平 出版年：2017
- 关键词：物理学科 科学素养 内涵 社会发展需要 育人价值 关键能力 终身发展 教育过程
