- 以思维能力培养为导向的英语课堂提问探究
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- 《中小学外语教学（下半月）》上外附属浙江宏达南浔学校 邱丽花 出版年：2018
- 关键词：课堂提问 思维能力 阅读教学
- 主题语境引领下的小学英语词汇教学探究
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- 《中小学外语教学》上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校 邱丽花 出版年：2021
- 关键词：主题语境 词汇教学 整体教学
- 例谈基于单元主题的小学英语项目化学习
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- 《中小学外语教学》上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校 邱丽花 出版年：2022
- 关键词：项目化学习 单元主题 真实语境
- 初中英语教学中落实学科核心素养的途径
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- 《教学月刊（中学版）（教学参考）》上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校 罗敏江 出版年：2020
- 关键词：核心素养 六要素整合 思维层次 可视化工具
- 前后勾连 双线融合--群文阅读视域下的革命领袖题材课文教学策略谈
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- 《教学月刊（小学版）（语文）》上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校 宋国萍 出版年：2021
- 关键词：革命领袖 革命传统教育 群文阅读
- 精准定位 有效实施——统编教材“习作例文”教学例谈
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- 《教学月刊（小学版）（语文）》上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校 宋国萍 出版年：2020
- 关键词：习作例文 整体观照 读写结合
- 语文综合性学习:探究能力培养之乐途——例谈小学生探究能力培养策略
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- 《新教师》上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校 宋国萍 出版年：2018
- 关键词：探究能力 小学生 培养策略 能力培养 语文 综合运用能力 研究能力 探索能力
- 小学中年级作文教学策略
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- 《语文教学与研究》上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校 朱丹 出版年：2018
- 关键词：小学生 教学策略 中年 写作 高年级 训练 教师
- 直面数学课堂,开展有效教学——以“圆的认识”教学实践为例
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- 《华夏教师》上外附属浙江宏达南浔学校 周小英 出版年：2019
- 关键词：小学数学 课堂教学 圆的认识
- 巧读教材插图优化小学英语故事教学的实践
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- 《中小学外语教学》上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校 邱丽花 出版年：2019
- 关键词：教材插图 故事教学 文本解读
