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初中英语教学中落实学科核心素养的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校,浙江湖州313009
年 份：2020
期 号：6
起止页码：3-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确了英语学科核心素养,但《义务教育英语课程标准》尚未完成修订,而初中英语教学又需要体现英语学科核心素养。因此,在这样一个过渡时期,初中英语教师要在教学中落实学科核心素养不仅需要理解英语学科核心素养的内涵与关系,还要把握六要素整合的英语学习活动的实施策略以及对学习活动思维层次的关注。
关 键 词：核心素养 六要素整合 思维层次 可视化工具
分 类 号：G633.41[教育学类]
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