- 聚焦物理概念建构的初中生科学思维能力提高策略——以苏科版初中物理教材中的物理概念建构为例
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- 《物理教师》江苏省仪征市南京师范大学第二附属初级中学 叶成林 出版年：2020
- 关键词：科学思维能力 物理概念建构 提高策略
- 核心素养视角下的初中生物单元设计整体优化的思考
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- 《中学生物学》南京师范大学第二附属初级中学 李学斌 出版年：2017
- 关键词：核心素养 初中生物 单元优化
- 具身认知视野下的初中物理课堂教学策略——以苏科版8年级物理“力 弹力”课堂教学为例
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- 《物理教师》江苏省仪征市南京师范大学第二附属初级中学 叶成林 出版年：2018
- 关键词：具身认知 课堂教学 具身设计
- 初中物理科学探究中培养学生批判性思维的教学实践——以苏科版8年级“浮力”教学为例
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- 《物理教师》仪征市南京师范大学第二附属初级中学 叶成林 出版年：2021
- 关键词：科学探究 批判性思维 物理教学
- 指向学生核心素养培养的初中物理项目式学习课堂教学——以苏科版项目研究课题“用杠杆巧测重石重力”为例
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- 《中学物理》南京师范大学第二附属初级中学 叶成林 出版年：2019
- 关键词：项目式学习 课堂教学 教学设计
- 初中语文教师对学生课堂回答评价的有效策略
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- 《现代语文（上旬．文学研究）》江苏省仪征市南京师范大学第二附属初级中学 高彩虹 出版年：2016
- 关键词：初中语文 评价语言 合作探究 体态语 自我评价 环境背景 课堂气氛 于永正 课堂内容 熏陶感染
- 基于深度学习下的物理科学思维的培养
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- 《中学物理》仪征市实验中学;仪征市南京师范大学第二附属初级中学 焦润勇 叶成林 出版年：2021
- 关键词：科学思维 深度学习 模型建构
- 结构化视域下初中数学单元整体教学实践研究——以“图形的旋转”为例
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- 《中学数学》江苏省扬州市仪征市南京师范大学第二附属初级中学 王斌 出版年：2023
- 关键词：结构化 初中数学 单元整体教学实践
- 基于学生核心素养评价的初中物理试题命制策略——以苏科版九年级物理第十二章《机械能和内能》试题命制为例
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- 《物理教学探讨》南京师范大学第二附属初级中学 叶成林 出版年：2019
- 关键词：核心素养 初中物理 试题命制
- 基于深度学习的初中生物理概念建构质量提高策略——以苏科版“压强”教学为例
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- 《中学物理》仪征市南京师范大学第二附属初级中学 叶成林 出版年：2020
- 关键词：深度学习 物理概念建构 教学策略
