期刊文章详细信息
基于学生核心素养评价的初中物理试题命制策略——以苏科版九年级物理第十二章《机械能和内能》试题命制为例
The strategy of junior high school physics exams proposition based on students’ core literacy
文献类型：期刊文章
YE Cheng-lin
机构地区：[1]南京师范大学第二附属初级中学
年 份：2019
卷 号：37
期 号：5
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中物理课程标准对物理核心素养的界定,对初中物理教师的教育教学具有指导意义。但学生物理核心素养培养的落地需要评价机制作为保障。文章结合初中学生的认知特点及物理学科的特点,提出初中物理试卷命制建议,希望有助于引导教师变革初中物理试卷命制方式及课堂教育教学方式,切实培养学生的核心素养。
关 键 词：核心素养 初中物理 试题命制
分 类 号：G633.7[教育学类]
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