- 课程改革中课堂评价的几个误区
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- 《小学教学参考（综合版）》江苏海门市货隆中心小学 王荣 出版年：2005
- 关键词：课程改革 课堂评价 课堂教学改革 课程实施 可操作性 教学观念 教学行为 学习方式 新课 课改 教师 学生
- 朗读在小学英语教学中的作用分析
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- 《小学教学参考（综合版）》江苏海门市货隆中心小学 陆庙新 出版年：2011
- 关键词：小学英语教学 朗读 英语学习 第二语言 世界范围 21世纪 诗三百 学语
- 小学低年级识字教学的几个关注点
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- 《语文天地（小教版）》江苏省海门市货隆小学 王菊莉 出版年：2017
- 关键词：识字教学 语文课程 小学生 低年级 关注点
- 核心素养下小学数学创新意识的培养研究
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- 《名师在线》江苏省海门市货隆小学 汤军 出版年：2019
- 关键词：核心素养 小学数学 创新意识
- 让有效操作打开学生思维的空间
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏海门市货隆小学 姜培华 出版年：2015
- 关键词：操作 思维 发展
- 用趣味引领小学英语教学
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- 《名师在线》江苏省海门市货隆小学 姚远 出版年：2019
- 关键词：小学英语 课堂趣味 教学方法
- 巧用画图策略,轻松解答数学问题
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- 《内蒙古教育（B）》江苏省海门市货隆小学 张秀琴 出版年：2018
- 关键词：小学数学 画图策略 学生
- 大语文观下小学语文阅读创新
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- 《语文天地（小教版）》江苏省海门市货隆小学 史汉宾 出版年：2018
- 关键词：小学语文 阅读创新 大语文观 语文阅读教学 学生阅读 学习能力 教材观 创新教育
- 让数学阅读走进课堂
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- 《考试周刊》江苏省海门市货隆小学 陆敏 出版年：2018
- 关键词：小学数学 数学阅读 策略
- 让文本阅读感性化
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- 《小学教学参考（语文版）》江苏海门市货隆中心小学 姜群 出版年：2011
- 关键词：文本阅读 感性化 语文阅读教学 引导学生 特级教师 认识规律 年龄特点 语文学习
