北京市海淀区万泉小学 
研究主题：作文 小学生 语文学习 阅读知识 儿童
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 生物科学类 交通运输类
- 不同大肌肉动作发展水平儿童体质、行为及认知功能特点
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- 《北京体育大学学报》北京师范大学体育与运动学院;北京市海淀区万泉小学;北京大学精神卫生研究所;北京市体育科学研究所 任园春 赵琳琳 王芳 程嘉 潘启强 出版年：2013
- 关键词：大肌肉动作发展 体质指数 行为表现 认知功能 儿童
- 足球练习对注意缺陷多动障碍男童执行功能的影响
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- 《中国运动医学杂志》北京师范大学体育与运动学院;北京市海淀区万泉小学;北京大学第六医院北京大学精神卫生研究所国家卫生健康委员会精神卫生学重点实验室(北京大学)国家精神心理疾病临床医学研究中心(北京大学第六医院) 宋以玲 李阳 刘靖 李雪 尹婷妮 王芳 陆双 陈梦歌 任园春 出版年：2022
- 关键词：注意缺陷多动障碍 足球 儿童 执行功能
- 跨界融通:核心素养视域下的综合实践活动课程创新
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- 《中小学管理》北京市海淀区万泉小学 景小霞 出版年：2017
- 关键词：综合实践活动课程 课程创新 综合素养 学生兴趣 视域 北京市海淀区 优质教育资源 科学设计
- 注意缺陷多动障碍小学生精细动作发展特点研究
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- 《中国儿童保健杂志》北京师范大学体育与运动学院;北京大学第六医院;北京市海淀区万泉小学;北大医疗脑健康儿童发展中心 朱笑彤 任园春 刘靖 李雪 王芳 尹婷妮 谢永涛 宋懿芪 范碧瑶 吉宁 出版年：2023
- 关键词：注意缺陷多动障碍 儿童 精细动作 视知觉
- 注意缺陷多动障碍儿童粗大动作技能与执行功能发展的特点及关系
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- 《中国康复理论与实践》北京师范大学体育与运动学院;清华大学体育部;北京大学第六医院;北京市海淀区万泉小学 宋以玲 任园春 朱飞龙 匡冬青 曹庆久 林杨 王芳 出版年：2024
- 关键词：注意缺陷多动障碍 粗大动作技能 执行功能 动作发展 儿童
- 基于STEM理念的小学Arduino机器人校本课程教学实践——以“手势控制呼吸灯”为例
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- 《中国教育技术装备》北京市海淀区万泉小学 郑雨晴 出版年：2018
- 关键词：STEM理念 小学机器人教育 教学设计 校本课程 Arduino机器人
- 6~10岁注意缺陷多动障碍男童的执行功能发展特点
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- 《中国健康心理学杂志》北京师范大学体育与运动学院;清华大学体育部;北京大学精神卫生研究所;北京市海淀区万泉小学;首都医科大学附属安定医院 宋以玲 朱飞龙 任园春 范碧瑶 杨莉 王芳 丰雷 姚方远 出版年：2024
- 关键词：注意缺陷多动障碍 执行功能 抑制控制 工作记忆 认知灵活性
- 小学数学跨学科主题学习的实践与思考
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- 《教育家》北京市海淀区万泉小学 管立 出版年：2024
- 关键词：主题学习 小学数学 感悟数学 跨学科 积累基本活动经验 解决问题 实践与思考 素养导向
- 让教师走出“讲”的迷失
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- 《中国教育学刊》北京市海淀区万泉小学高级教师 张立 出版年：2008
- 关键词：新课程 教师 研读教材 主导作用
- 小学生数学推理意识的高质量发展——以运算律单元的实践研究为例
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- 《教学管理与教育研究》北京市海淀区万泉小学 赵倩 出版年：2023
- 关键词：运算律 推理意识 经验联系 理解迁移
