文献类型：期刊文章

作　　者：宋以玲[1,2] 朱飞龙[1] 任园春[1] 范碧瑶[1] 杨莉[3] 王芳[4] 丰雷[5] 姚方远[1]

SONG Yiling;ZHU Feilong;REN Yuanchun;FAN Biyao;YANG Li;WANG Fang;FENG Lei;YAO Fangyuan(College of P.E and Sports,Beijing Normal University,Beijing100875,China;Division of Sports Science and Physical Education,Tsinghua University;Institute of mental health,Peking University;Wanquan primary school,Haidian District;Beijing Anding Hospital of Capital Medical University)

机构地区：[1]北京师范大学体育与运动学院,北京100875 [2]清华大学体育部 [3]北京大学精神卫生研究所 [4]北京市海淀区万泉小学 [5]首都医科大学附属安定医院

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：教育部人文社会科学研究项目(编号:21YJA890025);国家重点研发计划重点专项(编号:2017YFC1311101);北京师范大学博一学科交叉基金项目(编号:BNUXKJC2212);2022年度北京市大学生创新创业训练计划(项目号:S202210027121)。

年　　份：2024

卷　　号：32

期　　号：3

起止页码：339-345

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：目的:探讨不同年龄段、不同亚型注意缺陷多动障碍(ADHD)男童的核心执行功能(抑制控制、工作记忆、认知灵活性)发展特点。方法:从北京市某三甲医院招募17名ADHD男童、北京市某公立小学1~4年级学生中筛查出48名ADHD男童。其中6~8岁41人,9~10岁24人,ADHD-PI型48人,ADHD-C型17人,募集年龄相差不超过半岁的正常发育男童65名为正常对照,分别采用Stroop色词测验(SCWT)、Rey复杂图形测验(ROCFT)、连线测验(TMT)评估被试儿童的抑制控制、工作记忆和认知灵活性。结果:整体分析显示,6~10岁ADHD男童的SCWT、ROCFT、TMT测试结果均显著差于正常男童(P<0.05);不同年龄段分析显示,6~8岁ADHD男童在核心执行功能任务中的测试结果均差于正常男童(P<0.05);9~10岁ADHD男童仅SCWT和ROCFT的测试结果差于正常男童(P<0.05);不同亚型分析显示,ADHD-PI和ADHD-C型在核心执行功能任务中的测试结果均显著差于正常男童(P<0.05);且与ADHD-PI型相比,ADHD-C型的SCWT测试结果更差(P<0.05)。结论:6~10岁ADHD男童存在核心执行功能缺陷,且低年龄段ADHD男童的核心执行功能损害范围更广;ADHD-C型的抑制控制缺陷重于ADHD-PI型。

关 键 词：注意缺陷多动障碍 执行功能  抑制控制  工作记忆 认知灵活性  

分 类 号：R395.4[心理学类] R749.05]