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吕梁学院数学系 收藏

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研究主题:分数阶    稳定性    时滞    非线性    分数阶微分方程    

研究学科:自动化类    经济学类    机械类    社会学类    交通运输类    

被引量:294H指数:7WOS: 6 北大核心: 64 CSSCI: 4 CSCD: 26

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249 条 记 录,以下是 1-10

培养学生数学抽象核心素养的几种途径
1
《教育探索》吕梁学院数学系;柳林县联盛中学 康文彦 刘辉  出版年:2017
山西省教育科学"十三五"规划课题(GH-16117)
数学抽象是数学学科素养中最重要的素养。数学抽象的心理学过程分为认识—内化—应用等三个阶段。教师在教学过程中可以与之对应地从概念、总结、类比能力以及数学应用能力等途径实现培养目标。而在教学模式上,也可以采用翻转课堂、项目学...
关键词:数学抽象 核心素养  培养途径  教学模式
应用型本科院校“线性代数”教学改革探讨
2
《教育理论与实践》吕梁学院数学系 兰瑞平 雒晓良  出版年:2017
吕梁学院教学改革项目"基于应用能力培养的‘线性代数’课程教学改革的探索与研究"(项目编号:JYZD201410)的部分研究成果
"线性代数"是应用型本科院校工科专业的一门基础课程。在教学过程中,教师由于对课程任务认识不清晰,对专业需求认识不到位,对学生认识不全面,无法满足应用型本科院校人才培养的需求。在"线性代数"教学过程中,教师应整合教学内容,...
关键词:应用型本科院校“线性代数”教学  MAPLE T.A.系统  在线测试  
基于SPOC的混合式教学模式的探索与实践——以《数学建模》为例
3
《吕梁学院学报》吕梁学院数学系 武梦梦  出版年:2021
吕梁学院教学改革创新项目(JXGG202035)。
《数学建模》课程是数学系本科专业一门重要的必修课程,传统的教学方式是课堂讲授法,对于促进学生高阶学习的效果不甚理想。针对数学建模课程的特点,提出了一种有效的基于SPOC的混合式教学模式。先系统阐述了混合式教学的概念和意义...
关键词:混合式教学 数学建模 教学探索与实践
本科院校《常微分方程》课程的教学改革与实践
4
《教育理论与实践(学科版)》吕梁学院数学系 王振国  出版年:2015
2014年吕梁学院教学改革项目<〈常微分方程〉课程的教学改革与实践>(项目编号:JYZD201409)的阶段性研究成果
本科院校《常微分方程》课程以理论分析和逻辑推导为主,课堂枯燥乏味,教学内容累赘,教师不重视对学生的引导,影响了课堂教学的效果。实施以"结合背景、改变教学模式、强调创新"为主要内容的《常微分方程》课程教学改革,可以提高学生...
关键词:《常微分方程》课程  教学模式 教学内容 教学方法  
微课在高等数学分层教学中的应用
5
《中国教育技术装备》吕梁学院数学系;吕梁学院 康文彦 高巧琴  出版年:2017
山西省教育科学“十二五”规划课题“微课在高中数学教学中的应用”(课题编号:GH-15182)
论述微课融入高等数学分层教学的优势,从高等数学特点以及微课的特点出发,论述将微课引入高等数学分层教学的必要性,并以一节试卷讲评课为例,初步探索微课在分层教学中的应用,总结微课在分层教学中的教学效果。
关键词:微课  分层教学 高等数学
广义极值分布的参数估计及实例分析
6
《首都师范大学学报(自然科学版)》吕梁学院数学系 樊利利 王艳永  出版年:2017
对广义极值(GEV)分布的参数进行了ML、GML和BAYBETA估计.利用R统计软件,通过用Markov Chain Monte Carlo(MCMC)方法与Metroplis-Hastings算法产生服从参数后验分布的...
关键词:广义极值分布 参数估计 GML估计  BAY BETA估计  
基于翻转课堂的走班制教学模式研究
7
《教学与管理》吕梁学院数学系;山西省柳林县联盛中学 康文彦 刘辉  出版年:2018
山西省教育科学“十三五”规划课题“基于翻转课堂的高中数学教学设计研究”(GH-16117)的阶段性成果
随着新一轮高考改革的推进,走班制将会被越来越多的学校采用。随着信息技术的发展及教学理念的改变,翻转课堂作为一种高效的教学模式被广泛尝试。如何在翻转课堂理念下实施走班制是我们亟待解决的问题。本文将阐述翻转课堂与走班制在高中...
关键词:翻转课堂  走班制 分层教学 在线教学平台
国内深度学习研究的知识图谱——基于381篇中文核心期刊论文的可视化分析
8
《教育理论与实践》辽宁师范大学教育学院;吕梁学院数学系 刘辉 康文彦  出版年:2020
山西省教育科学“十三 五”规划课题“提升学生数学核心素养的教学设计研究”(课题编号:GH-18106)的阶段性研究成果。
深度学习作为一种教育理想一直备受各界关注。以CNKI数据库近年收的381篇关键词为深度学习的中文核心期刊论文为研究对象,综合利Bicomb2.0软件和Citespace5.4软件,对文献量、研究机构、关键词等内容进行分析...
关键词:深度学习  知识图谱 可视化分析 研究主题 研究趋势  
大学生自主学习能力培养中教师的角色
9
《吕梁学院学报》吕梁学院数学系 王俊梅 刘方  出版年:2018
吕梁学院人才培养改革项目(JYYB201504);吕梁学院教学改革创新项目(JYYB201704)
自主学习能力是从学习开始时的目标设定到学习完成时的评价反思都能够自主选择、自主控制的学习能力。在大学生自主学习能力培养过程中,教师的角色定位至关重要。教师应该是学习内容与方法的指导者、学习活动的管理者、探究活动的引导者与...
关键词:大学生 自主学习  能力培养  教师角色
一类中立型随机泛函微分方程的分布稳定性
10
《数学的实践与认识》吕梁学院数学系;山西大学数学与计算科学 袁志宏 刘变红 刘桂荣  出版年:2018
国家自然科学资金(11471197);动态重叠网络上疾病和信息传播动力学建模与分析;吕梁学院青年基金(ZRXN201515)
主要考虑一类非自治中立型随机泛函微分方程的分布稳定性,通过弱收敛定理、伊藤公式以及一些常用的随机分析技巧,得到解分布稳定的充分条件,结论推广了已有结论.最后,结合例子说明了结论的正确性.
关键词:随机泛函微分方程 分布稳定性  中立型 伊藤公式
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