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本科院校《常微分方程》课程的教学改革与实践
The Reform and Practice of Teaching the“Ordinary Differential Equation”Course in University
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吕梁学院数学系,山西吕梁033000
基 金：2014年吕梁学院教学改革项目<〈常微分方程〉课程的教学改革与实践>(项目编号:JYZD201409)的阶段性研究成果
年 份：2015
卷 号：35
期 号：7
起止页码：56-57
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、核心刊
摘 要：本科院校《常微分方程》课程以理论分析和逻辑推导为主,课堂枯燥乏味,教学内容累赘,教师不重视对学生的引导,影响了课堂教学的效果。实施以"结合背景、改变教学模式、强调创新"为主要内容的《常微分方程》课程教学改革,可以提高学生的学习兴趣,培养学生分析和解决具体问题的实践能力和创新意识。
关 键 词：《常微分方程》课程 教学模式 教学内容 教学方法
分 类 号：G642.0]
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