江苏第二师范学院教育科学学院 
研究主题：教学 师范生 思辨性 小学数学 高校
研究学科：哲学类 社会学类 自动化类 环境科学与工程类 经济学类
- 乡村教师流失的动力机制分析与乡土情怀教师的培养——基于80后“特岗教师”生活史的研究
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- 《当代教育科学》江苏第二师范学院教育科学学院;南京师范大学教育科学学院 刘敏 石亚兵 出版年：2016
- 关键词：教师流失 动力机制 乡村教育
- 美国大学生批判性思维能力培养研究——以斯坦福大学为例
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- 《高教探索》江苏省重点培育智库教育现代化研究院;江苏第二师范学院教育科学学院;南京大学;江苏省教育厅 刘学东 袁靖宇 出版年：2018
- 关键词：批判性思维 通识教育 有效思考 斯坦福大学
- 以当代科学实践为情境的科学教学模式初探
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- 《课程．教材．教法》江苏第二师范学院教育科学学院;澳门大学教育学院 万东升 魏冰 出版年：2016
- 关键词：科学实践 科学本质 教学模式
- 教育见习对师范生职业发展影响的实验研究——基于“4+1”跟岗教育见习模式
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- 《教师教育研究》江苏第二师范学院教育科学学院 张岩 雷婷婷 出版年：2020
- 关键词：师范生 教育见习 职业发展 实验研究
- 初中生逻辑推理的测验研究
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- 《数学教育学报》南京师范大学课程与教学研究所;上海师范大学教育学院;江苏第二师范学院教育科学学院;华东师范大学数学科学学院 严卿 黄友初 罗玉华 陈昊 喻平 出版年：2018
- 关键词：逻辑推理 数学命题 核心素养
- 科学本质教学研究的国际进展与趋势
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- 《外国教育研究》江苏第二师范学院教育科学学院;澳门大学教育学院;南京大学教育研究院 万东升 魏冰 张红霞 出版年：2016
- 关键词：科学本质 科学本质教学 研究进展 趋势
- 论当代大学生公共精神培育
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- 《教育探索》江苏第二师范学院教育科学学院 唐彬 出版年：2015
- 关键词：公共精神 大学生 思想政治教育
- 小学科学教科书“科学探究”设计的微观发生法比较——以中美日三国“磁”内容为例
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- 《湖南师范大学教育科学学报》陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室;重庆师范大学初等教育学院;江苏第二师范学院教育科学学院 首新 胡卫平 林长春 万东升 出版年：2017
- 关键词：小学科学 教科书 科学探究 微观发生法
- 素养导向下小学数学情境教学模式的建构策略
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- 《教学与管理》江苏第二师范学院教育科学学院;泗洪双沟实验学校 于冬梅 李沐羲 出版年：2022
- 关键词：小学数学 情境教学模式 素养导向
- 学业负担真的越减越轻吗——中学生学习压力的横断历史元分析
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- 《上海教育科研》南京师范大学教育科学学院;江苏第二师范学院教育科学学院 王琇 杨慧雯 出版年：2022
- 关键词：学习压力 学业负担 减负 中学生 横断历史元分析
