太原市教研科研中心 
研究主题：学业水平考试 教学设计 高考 课堂 课堂教学
研究学科：经济学类 生物科学类 哲学类 能源动力类 社会学类
- 核心素养视角下高中生英语阅读思维品质培养策略
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- 《教育理论与实践》太原市教研科研中心 孙静 出版年：2018
- 关键词：高中生核心素养 英语阅读 思维品质 情感素材 问题牵引 思维导图 群学模式
- 把核心素养内化于课堂
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- 《教育理论与实践（中小学教育教学版）》太原市教研科研中心 赵学昌 出版年：2016
- 关键词：学生发展核心素养 学科核心素养 学科教学 课堂教学
- 合作学习:21世纪重要的学习方式
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- 《教育理论与实践》太原师范学院教育系;太原市教研科研中心 卢瑞玲 孙静 出版年：2010
- 关键词：合作学习 积极互动 共同发展
- 初中化学实验教学现状及思考
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- 《教育理论与实践（中小学教育教学版）》太原市教研科研中心 耿虎 出版年：2014
- 关键词：初中化学实验教学 实验设备 实验技术
- 小学英语单元整体教学设计的策略研究
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- 《新课程（教研版）》太原市教研科研中心 王红丽 出版年：2014
- 关键词：体验式教学 情境创设 教学方法 活动体验 使用经历 课程标准 情境导入 具体情境 认知过程 学习活动
- 课程视域下初中英语跨学科作业的设计与实施
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- 《教育理论与实践》太原市教研科研中心;山西省实验中学 吴丽红 石丁宇 出版年：2022
- 关键词：新课标 跨学科作业设计 双减政策 初中英语
- 基于PCK内涵解析视角的初中数学概念教学策略
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- 《教育理论与实践》山西省太原市教研科研中心 石颐园 出版年：2017
- 关键词：初中数学概念教学 PCK内涵解析 数学概念PCK内涵
- 关于数学课堂提问有效性的思考
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- 《教育理论与实践（中小学教育教学版）》山西省太原市教研科研中心 石颐园 出版年：2010
- 关键词：数学课堂教学 课堂提问 有效性 相互作用 交流信息 师生
- 中小学校本教研实施现状调研报告
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- 《教育理论与实践（中小学教育教学版）》太原市教研科研中心 贾霞萍 出版年：2015
- 关键词：中小学 校本教研 教师
- 关于中小学生课余生活的调查研究
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- 《教育理论与实践（中小学教育教学版）》山西省太原市教研科研中心 解腊梅 贾霞萍 出版年：2008
- 关键词：中小学生 课余生活 闲暇时间 教育工作者 减负工作 学生自由 全面发展 学生个性
