期刊文章详细信息
初中化学实验教学现状及思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原市教研科研中心,山西太原030002
年 份：2014
卷 号：34
期 号：10
起止页码：50-52
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、普通刊
摘 要：化学实验是化学教师教学的主要方法之一,也是学生学习化学、认识物质世界的重要工具。有效开展初中化学实验教学,既有利于化学教师提高教学效率,更有利于学生在学习化学知识的同时,促进动手操作能力、观察能力、思维能力、表达能力等的形成,学会科学探究的一般方法。然而,当前初中化学实验教学存在教学时间紧张、学校实验设备不足、教育实验技能差和过多依赖多媒体等现象。有效开展初中化学实验教学应当优化实验教学评价系统、完善实验设备配置、转变教学思想、培训教师实验技术和合理使用多媒体辅助实验教学。
关 键 词：初中化学实验教学 实验设备 实验技术
分 类 号：G633.8[教育学类]
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