杭州师范大学教育科学学院 
研究主题：教师 大学生 教学 课程改革 教学设计
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 生物科学类 自动化类
被引量：7,747H指数：37WOS: 9 北大核心: 360 CSSCI: 326 CSCD: 68 RDFYBKZL: 49
- 心理弹性及其作用机制的研究述评
- 1
- 《华东师范大学学报（教育科学版）》华东师范大学心理学系;杭州师范大学心理学系 马伟娜 桑标 洪灵敏 出版年：2008
- 关键词：心理弹性 作用机制 模型 保护性因素
- 教师有效课堂提问:价值取向与标准建构
- 2
- 《教育研究》杭州师范大学教育科学学院;杭州市下城区教育研究发展中心 卢正芝 洪松舟 出版年：2010
- 关键词：课堂提问 有效性 问题情境 评价标准
- 合作学习的价值内涵
- 3
- 《课程．教材．教法》杭州师范学院教育科学学院 浙江杭州310036 马兰 出版年：2004
- 关键词：合作学习 课堂教学 学习方式 基础教育 课程改革
- 教师的专业成长组织:教师协作学习共同体
- 4
- 《教师教育研究》杭州师范学院教育科学学院教育研究中心 徐丽华 吴文胜 出版年：2005
- 关键词：协作学习共同体 教师 专业成长
- 整体化有序设计单元教学探讨
- 5
- 《课程．教材．教法》杭州师范大学教育科学学院 马兰 出版年：2012
- 关键词：整体教学设计 有序教学设计 单元教学
- 国外教师职业认同与专业发展研究述评
- 6
- 《比较教育研究》杭州师范学院教育科学学院 张敏 出版年：2006
- 关键词：教师 认同 职业认同 自我 专业发展
- 数字土著 数字移民
- 7
- 《远程教育杂志》美国Games2train公司;浙江广播电视大学科研处;杭州师范大学教育科学学院 Marc Prensky 胡智标 王凯 出版年：2009
- 关键词：数字土著 数字移民 思维模式 教育游戏
- 首要教学原理
- 8
- 《远程教育杂志》Utah州立大学;浙江大学教育科学与技术研究所;杭州师范学院教育科学学院 M.DavidMerrill 盛群力 马兰 出版年：2003
- 关键词：教学设计 教学理论 教学原理 教学方法 教学模式
- 他者规训异化与自我迷失下的乡村教师——论乡村教师的身份认同危机问题
- 9
- 《教育学报》杭州师范大学教育科学学院 容中逵 出版年：2009
- 关键词：乡村教师 他者规训 自我迷失 身份认同危机
- 我国有效课堂提问研究十余年回顾与反思
- 10
- 《河北师范大学学报（教育科学版）》杭州师范大学教育科学学院 洪松舟 卢正芝 出版年：2008
- 关键词：有效 课堂提问 回顾 前瞻
