- 本科教学质量保障:麻省理工学院的教学促进系统
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- 《中国高教研究》东南大学教师教学发展中心;南京大学教育研究院课程与教学研究所 崔军 汪霞 出版年：2013
- 关键词：教学质量 教学促进 麻省理工学院 MIT
- 社会对高等工程教育课程改革的诉求研究——基于工业界企业雇主的调查
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- 《高等工程教育研究》东南大学教务处教师教学发展中心;南京大学教育研究院课程与教学研究所 崔军 汪霞 出版年：2013
- 关键词：工程教育课程 企业雇主 调查
- 国际高等工程教育课程改革案例研究——美国麻省理工学院CDIO课程模式
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- 《中国高等教育评论》东南大学教师教学发展中心;南京大学教育研究院课程与教学研究所 崔军 汪霞 出版年：2013
- 关键词：工程教育 课程模式 麻省理工学院 CDIO
- 从历史走向未来:麻省理工学院通识教育理念探析
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- 《大学（研究）》东南大学教务处;南京大学教育研究院课程与教学研究所 崔军 汪霞 出版年：2012
- 关键词：麻省理工学院 教育理念 人才培养质量 历史 教育改革 经验借鉴 教育质量 创新人才
- 社会对高等工程教育课程改革的诉求研究:基于大四工科毕业生的调查
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- 《中国大学教学》东南大学教师教学发展中心;南京大学教育研究院课程与教学研究所 崔军 汪霞 出版年：2013
- 关键词：工程教育 课程改革 调查
- “小房子”的价值隐喻:自然、文明与儿童学习——“城市小农夫田园课程”的教育文化哲思
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- 《江苏教育研究》南京大学教育研究院;南京大学教育研究院课程与教学研究所;南京大学高等教育研究与评价中心;华东师范大学学习科学中心 吕林海 出版年：2019
- 关键词：价值 自然 文明 “田园课程”
- 研究型大学通识教育课程研究——以麻省理工学院为例
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- 《大学（研究）》东南大学教务处教师教学发展中心;南京大学教育研究院课程与教学研究所 崔军 汪霞 出版年：2013
- 关键词：研究型大学 教育课程 麻省理工学院 人才培养质量 课程改革 通识教育 发达国家
- 近十年中英高等教育研究回顾——基于中英《高等教育研究》期刊载文的分析
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- 《大学（研究）》南京大学教育研究院课程与教学研究所 汪霞 出版年：2012
- 关键词：高等教育 教育期刊 载文 来源期刊 核心期刊 学术期刊 教育发展 教育质量
- 研究生课程层次性设计改革:分性、分层、分类
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- 《中国高等教育评估》南京大学教育研究院课程与教学研究所 汪霞 出版年：2021
- 关键词：研究生课程 博士生培养 高层次教育 博士课程 硕士课程 本科课程 硕士生 培养方案
