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陕西师范大学教育学院西部教育研究中心 收藏

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研究主题:职业教育    知识图谱    乡村    儿童绘本    儿童    

研究学科:哲学类    

被引量:47H指数:5北大核心: 3 CSSCI: 3

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11 条 记 录,以下是 1-10

特殊教育学校职业教育课程设置现状及对策研究
1
《现代特殊教育》陕西师范大学教育学院西部教育研究中心 郭文斌 何溪  出版年:2018
国家社会科学基金教育学一般课题"基于供给侧改革的残疾人职业教育支持保障体系构建的实证研究"(课题批准号:BJA170099)系列成果之一
特殊教育学校职业教育课程设置的目的是为了培养实用技术型人才,关系到残障学生职业技能的掌握和职业教育活动的有效开展。然而,特殊教育学校职业教育课程设置中课程目标针对性不强,课时设置缺乏客观依据,课序尚需规范,课程实现方式有...
关键词:特殊教育学校  职业教育 课程设置
儿童绘本阅读领域研究的热点分布及趋势
2
《陕西学前师范学院学报》陕西师范大学教育学院西部教育研究中心;伊犁师范大学教育科学学院;温州市特殊教育学校 郭文斌 尤兴琴 林燕  出版年:2019
全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部重点课题(DHA160368)
为了梳理我国儿童绘本阅读领域研究的重点和发展趋势,以CNKI所收录的关于儿童绘本阅读领域的相关文献为研究对象,利用Bicomb和SPSS软件为研究工具对2000-2017年有关儿童绘本阅读的3341篇文献进行了可视化分析...
关键词:绘本 儿童绘本 绘本阅读
亲子关系研究的热点领域构成及主题分布
3
《西北师大学报(社会科学版)》陕西师范大学教育学院西部教育研究中心 郭文斌  出版年:2017
陕西省社会科学基金项目"随班就读自闭症儿童的社会工作介入模式及途径研究"(2016P006)
为客观展示国内亲子关系研究的热点领域构成及主题分布,为后继亲子关系研究提供知识支持,以CNKI数据库收录的1731篇核心期刊文献为研究对象,以Cite Space为研究工具,绘制了可视化的文献关键词时间区域图和聚类图。结...
关键词:亲子关系 热点领域  主题分布 知识图谱
师幼互动的研究热点与发展趋势——基于共词分析的知识图谱研究
4
《西北师大学报(社会科学版)》陕西师范大学教育学院西部教育研究中心 陈秋珠  出版年:2017
教育部人文社会科学研究规划基金项目"西部残疾儿童学前教育需求与教育供给的实证研究"(17YJA880008)
为对师幼互动研究热点和变化有客观的了解,并在此基础上对未来发展趋势进行更好的预测,以中国知网作为文献的数据来源,利用Bicomb2.0、SPSS20.0软件,绘制2000-2016年师幼互动研究的547篇文献的热点知识图...
关键词:师幼互动 研究热点  知识图谱
虚拟现实技术在自闭症谱系障碍者职业沟通技能训练中的应用综述
5
《现代特殊教育》陕西师范大学教育学院西部教育研究中心;伊犁师范大学教育科学学院 郭文斌 张倩 张琨  出版年:2019
国家社会科学基金教育学一般课题“基于供给侧改革的残疾人职业教育支持保障体系构建的实证研究”(BJA170099)研究成果之一
社会交往沟通障碍和限制性重复刻板行为是自闭症谱系障碍者特有的核心问题。虚拟现实技术所具有的沉浸性、交互性和想象性优势,在自闭症谱系障碍者的职业沟通技能训练中具有良好的适用性。虚拟现实技术在自闭症谱系障碍者职业沟通技能训练...
关键词:虚拟现实技术 自闭症谱系障碍 职业教育 沟通技能
表情强度对自闭症儿童面部表情识别影响的实验研究
6
《心理与行为研究》陕西师范大学教育学院西部教育研究中心;绍兴艺术学校 郭文斌 陈佳丹 张梁  出版年:2018
陕西省社会科学基金项目"随班就读自闭症儿童的社会工作介入模式及途径研究"(项目编号2016P006)
为探寻自闭症儿童在识别低强度(10%,30%)、中强度(40%,60%)和高强度(70%,90%)的愤怒和开心面部表情时,识别情绪类型的既有能力和差异。采用表情标签范式,用E-prime软件在电脑上呈现不同强度的3D合成...
关键词:表情强度  自闭症儿童 面部表情识别
高职听障生课程满意度与就业胜任力的关系
7
《宁波大学学报(教育科学版)》陕西师范大学教育学院西部教育研究中心;伊犁师范大学教育科学学院 郭文斌 武伟 贺素华  出版年:2019
国家社会科学基金教育学一般课题“基于供给侧改革的残疾人职业教育支持保障体系的构建”(BJA170099)
为研究高职听障生对课程的满意度与其就业胜任力之间的关系,采用高职听障生课程满意度问卷和用人单位对高职听障生就业胜任力评价问卷,对随机整群抽取出的94位高职听障毕业生及其87位就业单位领导进行调查。结果发现:(1)高职听障...
关键词:高职听障生 课程满意度  就业胜任力  
乡村教师专业能力提升的优化路径与经验--基于“马云乡村教师计划”的调查研究
8
《当代教师教育》陕西师范大学教育学院西部教育研究中心;陕西师范大学教育学院 洪杨 郭瑞迎 李玉栋 周倩 郑妍  出版年:2020
2019年度浙江风清扬公益事业研究院委托项目“马云乡村人才计划5周年评估”。
乡村教育是我国教育重要的组成部分,乡村教师作为乡村教育的主力军,其专业能力的发展问题不容忽视。本文在分析目前乡村教师专业能力发展困境的基础上,从"马云乡村教师计划"所倡导的乡村教师专业能力提升四项维度--"自我反思及成长...
关键词:乡村教师 专业发展  马云乡村教师计划  
探索我国残疾人职前职业培训的改革之路
9
《现代特殊教育》陕西师范大学教育学院西部教育研究中心 滑远 郭文斌  出版年:2018
国家社会科学基金教育学一般课题"基于供给侧改革的残疾人职业教育支持保障体系构建的实证研究"(课题批准号:BJA170099)研究成果之一
残疾人职前职业培训不仅关系到残疾人的职业技能的获得,更对其步入社会后的就业能力有重要影响。目前残疾人职前职业培训存在着培训主体多元,责任不清;课程设置比较丰富,但较为传统,缺乏现代技术成分,针对性不强;职业培训师资队伍专...
关键词:残疾人 职业培训  职前培训 改革  
马云乡村校长计划实施效果的调查研究
10
《当代教师教育》陕西师范大学教育学院西部教育研究中心;陕西师范大学教育学院 毋改霞 周兆海 黄少澜 滕鑫鑫 刘骥  出版年:2020
国家社会科学基金(教育学)青年项目(CHA170262)。
通过对入选"马云乡村校长计划"的37位校长的问卷与访谈调查研究,发现:入选校长对该计划的具体内容、具体形式与暑期培训等各环节比较满意;该计划不仅明显促进了入选校长教育理念、管理智慧与社会影响的提升,而且对其周围同事、学生...
关键词:马云乡村校长计划  乡村教育家 校长 目标达成度
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