文献类型：期刊文章

作　　者：毋改霞[1] 周兆海[1] 黄少澜[2] 滕鑫鑫[2] 刘骥[2]

WU Gai-xia;ZHOU Zhao-hai;HUANG Shao-lan;TENG Xin-xin;LIU Ji(School of Education,Shaanxi Normal University,Xi'an 710062,Shaanxi)

机构地区：[1]陕西师范大学教育学院西部教育研究中心,陕西西安710062 [2]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062

出　　处：《当代教师教育》

基　　金：国家社会科学基金(教育学)青年项目(CHA170262)。

年　　份：2020

卷　　号：13

期　　号：1

起止页码：26-31

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：通过对入选"马云乡村校长计划"的37位校长的问卷与访谈调查研究,发现:入选校长对该计划的具体内容、具体形式与暑期培训等各环节比较满意;该计划不仅明显促进了入选校长教育理念、管理智慧与社会影响的提升,而且对其周围同事、学生、学校、乡村校长职业声望及所在区域的教育政策与文化均有一定程度的积极显性影响。整体观之,"马云乡村校长计划"初步实现了其培养"乡村教育家"的初衷,但仍需深化跟岗实践的帮扶指导环节、增强暑期培训课程的实践导向、完善校长委员会的精准帮扶制度。

关 键 词：马云乡村校长计划  乡村教育家 校长 目标达成度

分 类 号：G521[教育学类]