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洛阳师范学院学前教育学院 收藏

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研究主题:学前教育    幼儿    幼儿教师    学前教育专业    儿童    

研究学科:哲学类    轻工类    社会学类    经济学类    建筑类    

被引量:275H指数:8北大核心: 20 CSSCI: 9 CSCD: 1

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178 条 记 录,以下是 1-10

教师教育类课程体系建构探析——关于贯彻落实《教师教育课程标准(试行)》的思考
1
《课程.教材.教法》洛阳师范学院学前教育学院 张西方  出版年:2013
2013年度河南省教师教育课程改革重点项目"教师教育类课程体系建构的理论与实践"(项目编号:2013-JSJYZD037)的成果之一
教师教育课程改革是教师教育改革的核心,科学的教师教育课程体系是培养基础教育优秀师资的保证。国家《教师教育课程标准(试行)》和教育部《关于大力推进教师教育课程改革的意见》,宏观上指导推进着我国教师教育课程的改革和建设。教师...
关键词:教师教育课程标准 教师教育类课程 课程体系
幼儿园教育质量评估指标体系比较及其启示
2
《教育研究与实验》洛阳师范学院学前教育学院 马锦华 陈园园 李晓宁  出版年:2019
2017年河南省教育科学规划重大招标课题“河南省幼儿教育质量评估与监测体系研究”(2017-JKGHZDZB-15)的研究成果
选取国内27个省市的幼儿园质量评估指标,运用质性与量化相结合的研究方法,通过提炼共有维度并将各指标分值转换为权重,用描述统计、T检验、方差分析等方法对各省市评估指标的主要维度、权重和关键指标内容进行差异分析。结果显示:各...
关键词:幼儿园  教育质量 评估指标体系  
乡村幼儿园“农耕课程”理念、目标与内容体系构建
3
《陕西学前师范学院学报》洛阳师范学院学前教育学院 杜燕红  出版年:2019
河南省重点研发与推广专项(软科学)项目(192400410037);河南省研究生教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX111Y);豫西片区教师教育联动发展共同体专项课题(2019-yxpq1-007)
“应时、取宜、守则、和谐”既是农耕文化的核心理念,也体现了农耕课程的核心精神。课程开发主体对农耕文化中具有教育价值的资源进行归类、提炼、加工与转化,构建和实施包含课程理念、课程制度、课程实施、教育活动、师幼互动、家园共育...
关键词:农耕文化 农耕课程  乡村幼儿园  课程构建 和谐发展  
学前教育供给侧改革的路径探析
4
《陕西学前师范学院学报》洛阳师范学院学前教育学院 赵东群  出版年:2019
河南省教育科学规划重大招标课题(2017-JKGHZDZB-15);河南省教师教育课程改革研究重大项目(2019-JSJYZB003);洛阳市社会科学规划项目(2019A027)
教育领域供给侧改革的重点是供给高质量的教育。一方面提高教育供给端质量;另一方面丰富教育供给结构,为学生提供丰富、多元、可选择的教育资源、教育环境和教育服务模式的新供给侧结构。学前教育供给侧改革的主要内容是:从物质资源上供...
关键词:学前教育 供给侧改革  路径  
“95后”大学生思想行为特点及其教育规律探讨
5
《洛阳师范学院学报》洛阳师范学院学前教育学院 朱亚楠  出版年:2018
教育部人文社会科学研究专项任务项目(17JDSZ3018);洛阳市社会科学规划项目(2018B096)
目前,在校大学生以"95后"为主体,他们的思想、行为特点与改革初期的大学生明显不同,具体表现为:政治意识较强,参与热情较弱;自我意识较强,责任意识较弱;竞争意识较强,受挫能力较弱;虚拟能力较强,现实能力较弱;功利意识较强...
关键词:“95后”大学生  思想行为特点  教育规律
绘本与幼儿园语言教学
6
《洛阳师范学院学报》洛阳师范学院学前教育学院 吉喆  出版年:2015
2013年度河南省哲学社会科学规划项目(2013BJY028)
绘本具有生活性、生命性、多元性、双重性等特征,在幼儿园教育活动中有着重要价值,尤其是在语言领域更为突出。绘本便于进行语言的复述和精加工处理,促进幼儿的语言理解能力、前阅读和前书写能力以及语言表达能力的提升,是幼儿园开展语...
关键词:绘本 特征  幼儿园  语言教学
高校学前教育专业开展奥尔夫音乐教育的模式探索
7
《吉林省教育学院学报(中旬)》洛阳师范学院学前教育学院 何晴利  出版年:2015
洛阳师范学院教改项目"奥乐夫音乐教学法全面引入学前教育专业音乐课的探索"(2014-xjjg-021)
为在学前教育专业中有效开展奥尔夫音乐教育,让学生能够学以致用,本文在实践的基础上提出"1+3+4模式",其内容包括一重视:高校需在思想上重视奥尔夫音乐教育的专业价值;三原则:遵循相关课程全面渗透、学生为中心、未来职业面向...
关键词:学前教育专业 奥尔夫音乐教育 教育模式
职业教育供给侧结构性改革实施策略研究——基于系统优化理论的视角
8
《教育理论与实践》洛阳师范学院学前教育学院 吉喆  出版年:2021
2018年度河南省哲学社会科学规划项目“园本课程建设中河洛文化的开发与应用研究”(项目批准号:2018BJY020)的研究成果。
职业教育位于技术技能型人才的供给侧,供给侧结构性改革为职业教育指明了发展方向和建设目标。结合系统优化理论与实践,新时代的职业教育应着力优化"供给侧",提高职教人才供给的可行性;精准感知"需求侧",提高职教人才供给的针对性...
关键词:职业教育 供给侧  结构性改革 系统化理论  职教人才 人才供给  需求侧  产业转型升级
基于“中国金课”行动的线上线下混合式金课研究回顾与展望
9
《洛阳师范学院学报》洛阳师范学院学前教育学院 杜燕红 岳婷婷  出版年:2022
河南省教师教育课程改革研究项目(2020-JSJYZD-034);河南省专业学位研究生精品教学案例项目(YJS2021AL091);河南省本科高校智慧教学专项研究项目(教高〔2021〕487号)。
运用Cite Space软件,聚焦线上线下混合式金课研究现状,对相关文献进行时间分析、关键词共现分析和关键词聚类分析。研究发现:线上线下混合式金课研究受到重视,文献量有所增加;线上线下混合式金课的研究主要集中在建设路径、...
关键词:“金课”  线上线下混合式教学  教学模式
巧妙创设幼儿园精神环境,培养幼儿良好行为习惯
10
《科教导刊》洛阳师范学院学前教育学院 望欢  出版年:2016
幼儿园精神环境作为幼儿园环境的重要组成部分,对幼儿良好行为习惯的养成有潜移默化的作用,在拥有丰富物质环境的基础上创设良好的精神环境对此目标的达成会事半功倍。本文尝试从幼儿园精神环境的构成部分——幼儿园人际环境、教师自身素...
关键词:幼儿园  精神环境 行为习惯  
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