杭州师范大学教育学院 
研究主题：教师 大学生 教育 儿童 幼儿
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 自动化类 轻工类
被引量：3,968H指数：25WOS: 3 北大核心: 313 CSSCI: 246 CSCD: 25 RDFYBKZL: 12
- 论乡村振兴战略中乡村教师的新乡贤角色
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- 《教育研究》杭州师范大学教育学院 肖正德 出版年：2020
- 关键词：乡村振兴战略 乡村教师 新乡贤 角色担当
- 具身认知的知识观、学习观与教学观
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- 《电化教育研究》杭州师范大学教育学院;江苏师范大学智慧教育学院 范文翔 赵瑞斌 出版年：2020
- 关键词：具身认知 梅洛庞蒂 现象学 知识观 学习观 教学观
- 数学“问题提出”教学的理论基础和实践研究
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- 《数学教育学报》西南大学数学与统计学院;特拉华大学数学系;杭州师范大学教育学院 蔡金法 姚一玲 出版年：2019
- 关键词：建构主义 社会文化理论 学习机会 教学实践
- 智慧学习环境的研究热点和发展趋势——对话ET&S主编Kinshuk(金沙克)教授
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- 《电化教育研究》杭州师范大学教育学院;北京师范大学教育信息技术协同创新中心;杭州师范大学人文学院;加拿大阿萨巴斯卡大学科学与技术学院 杨俊锋 龚朝花 余慧菊 Kinshuk 出版年：2015
- 关键词：智慧学习环境 数字一代学习者 数字学习环境
- “课程游戏化”还是“游戏课程化”——命题背后的价值取向
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- 《中国教育学刊》杭州师范大学教育学院学前课程研究中心 黄小莲 出版年：2019
- 关键词：课程游戏化 游戏课程化 幼小衔接 幼儿园课程
- 论教师职前实践教学的取向转换
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- 《教育研究》杭州师范大学教育学部 杨燕燕 出版年：2012
- 关键词：教师职前教育 师范生 实践教学 范式
- “双一流”建设高校学生对创新创业课程质量满意度研究
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- 《华东师范大学学报（教育科学版）》杭州师范大学教育学院;温州医科大学中国创新创业教育研究院 黄兆信 杜金宸 出版年：2020
- 关键词：“双一流”建设高校 课程质量满意度 创新创业教育 实证研究
- 孤独症儿童的情绪共情能力及情绪表情注意方式
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- 《心理学报》杭州师范大学教育学院心理学系 马伟娜 朱蓓蓓 出版年：2014
- 关键词：孤独症儿童 情绪共情 眼动 自主生理反应
- 活动理论视角下的智慧课堂教学模式研究
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- 《中国电化教育》杭州师范大学教育学院 王兴宇 出版年：2020
- 关键词：活动理论 智慧课堂 教学模式 知识建构
- 家国情怀的结构及其教育路径
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- 《课程．教材．教法》杭州师范大学教育学院 赵志毅 出版年：2019
- 关键词：家国情怀 结构 文化传统 人类命运共同体
