- 深度学习视域的“读写结合”:学理阐释与教学核心
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- 《课程.教材.教法》西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;兰州理工大学文学院 李金云 李胜利 出版年:2020
- 关键词:深度学习 读写结合 理论内涵 教学策略
- 指向深度学习的整本书阅读研讨:性质、定位及其核心教学策略
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- 《课程.教材.教法》西北师范大学教育学院;兰州理工大学文学院 李金云 李胜利 出版年:2019
- 关键词:深度学习 整本书阅读研讨 教学定位 实施策略
- 指向核心素养的美国阅读教学新趋向
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- 《课程.教材.教法》西北师范大学教育学院;兰州理工大学文学院国际教育学院 李金云 李胜利 出版年:2017
- 关键词:核心素养 美国阅读教学 阅读策略
- “互联网+”视野下人文通识课混合式教学模式探究
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- 《大学教育》兰州理工大学文学院 贾登娉 出版年:2019
- 关键词:“互联网+” 混合式教学 人文通识课 教学模式
- 人文通识类课程的育人本色
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- 《中国大学教学》兰州理工大学文学院 杨晓霭 出版年:2021
- 关键词:人文通识 课程 思政 属性
- 初中语文教学研究热点问题回顾与展望——2017《复印报刊资料·初中语文教与学》论文转载情况分析
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- 《语文建设》中国人民大学书报资料中心;西北师范大学教育学院;兰州理工大学文学院 罗先慧 李金云 李胜利 出版年:2018
- 关键词:语文教学研究 复印报刊资料 初中语文 转载量 教与学 论文 《中学语文教学参考》 《中学语文教学》
- 初中语文教育教学研究2018年度综述——基于《复印报刊资料·初中语文教与学》论文转载情况的分析
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- 《语文建设》中国人民大学书报资料中心;西北师范大学教育学院;兰州理工大学文学院 罗先慧 李金云 李胜利 出版年:2019
- 关键词:复印报刊资料 教育教学研究 初中语文 教与学 转载 论文 《中学语文教学》 《基础教育课程》
- 中小学语文教育教学研究报告(2016-2020年)——基于人大复印报刊资料的转载数据
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- 《天津师范大学学报(基础教育版)》西北师范大学教育学院;中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社;兰州理工大学文学院 李金云 罗先慧 李胜利 出版年:2022
- 关键词:语文教育教学研究 研究热点 研究趋向 复印报刊资料
- “真实的语言运用情境”之要义
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- 《语文教学通讯》西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;兰州理工大学文学院 李金云 李胜利 出版年:2020
- 关键词:语文学科核心素养 真实 语言运用情境 内涵
- 唐代祈雨诗文罪己咎责主题及其现实意义
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- 《华南师范大学学报(社会科学版)》兰州理工大学文学院 杨晓霭 出版年:2014
- 关键词:唐代 祈雨 礼俗 罪己 咎责 意义