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兰州理工大学文学院 收藏

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研究主题:转载情况    复印报刊资料    教育教学研究    初中语文    高中语文    

研究学科:哲学类    经济学类    机械类    

被引量:230H指数:7北大核心: 39 CSSCI: 35 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

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134 条 记 录,以下是 1-10

深度学习视域的“读写结合”:学理阐释与教学核心
1
《课程.教材.教法》西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;兰州理工大学文学院 李金云 李胜利  出版年:2020
国家社会科学基金教育学西部项目“甘青藏区中小学生国家通用语学习与国家认同的关系研究”(XHA190295)。
深度学习理念与认知心理学的理论框架为我们深入理解“读写结合”提供了学理支撑。作者与读者在读写一体中成为意义的探索者、发现者与创造者;阅读和写作的共同要素越多,学习迁移越易发生;阅读是写作的源泉性起点,写作是阅读的形成性起...
关键词:深度学习  读写结合 理论内涵  教学策略
指向深度学习的整本书阅读研讨:性质、定位及其核心教学策略
2
《课程.教材.教法》西北师范大学教育学院;兰州理工大学文学院 李金云 李胜利  出版年:2019
2018年度甘肃省社科规划重点项目(ZD004);西北师范大学研究生培养与课程改革项目(2018KGLX01002)
深度阅读存在于对所阅读书籍的研究讨论中。指向深度学习的"整本书阅读研讨"具有真实性、主体性、倾听性、社交性、生成性、发展性等特质,这些特质决定了"整本书阅读研讨"多层次、多维度的意义和价值。指向深度学习的整本书阅读研讨教...
关键词:深度学习  整本书阅读研讨  教学定位 实施策略  
指向核心素养的美国阅读教学新趋向
3
《课程.教材.教法》西北师范大学教育学院;兰州理工大学文学院国际教育学院 李金云 李胜利  出版年:2017
教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目(14XJC880004);2014年度甘肃省高等学校基本科研业务费项目"甘肃农村义务教育语文教科书使用问题与对策研究";西北师范大学青年教师科研能力提升计划骨干项目(SKGG14007);西北师范大学教育学院教师教育职前职后一体化研究项目(YTH22)
如何基于核心素养体系,在语文阅读教学这一重要领域建构适宜的目标、内容与方法,美国阅读教学进行了积极探索与实践:致力于积极阅读者的培育目标导向,聚焦真阅读核心策略的教学内容趋向,关注阅读全过程的多样化教学活动与教学支架的教...
关键词:核心素养  美国阅读教学  阅读策略  
“互联网+”视野下人文通识课混合式教学模式探究
4
《大学教育》兰州理工大学文学院 贾登娉  出版年:2019
兰州理工大学2018年度学校高等教育研究项目“人文通识类量大面广课程学情调查研究——以《大学语文》为例”(261001)
混合式教学是“互联网+教育”模式在高等教育领域的一种具体实践。文章以人文通识课程为基点,从时代要求、教学改革、课程目标这三个层面对混合式教学模式的优势进行了分析,同时综合考虑人文通识课程的特点及培养目标,对以慕课、校园网...
关键词:“互联网+”  混合式教学 人文通识课  教学模式
人文通识类课程的育人本色
5
《中国大学教学》兰州理工大学文学院 杨晓霭  出版年:2021
甘肃省高等教育教学成果培育项目:基于OBE理念的思想政治理论课实践教学改革与创新(研究编号:GJ2019B-5);兰州理工大学课程思政建设项目
立足于“人文”建立的任何一门通识课程,都具有育人本色,肩负着育人使命。尤其是以大学语文为基础的广义文化概念下的通识课程,无论语言、文学、美学还是其他,均具有铸造精神、培养人格、提升道德的固有属性。
关键词:人文通识  课程 思政 属性  
初中语文教学研究热点问题回顾与展望——2017《复印报刊资料·初中语文教与学》论文转载情况分析
6
《语文建设》中国人民大学书报资料中心;西北师范大学教育学院;兰州理工大学文学院 罗先慧 李金云 李胜利  出版年:2018
一、2017年度论文转载概况 1.刊物转载量排名 《复印报刊资料·初中语文教与学》(以下简称《初中语文教与学》)2017年共转载论文198篇,分布在56种刊物上。学术水平相对较高、影响力较大的前11名依次为:《中学语...
关键词:语文教学研究 复印报刊资料 初中语文 转载量 教与学  论文  《中学语文教学参考》  《中学语文教学》  
初中语文教育教学研究2018年度综述——基于《复印报刊资料·初中语文教与学》论文转载情况的分析
7
《语文建设》中国人民大学书报资料中心;西北师范大学教育学院;兰州理工大学文学院 罗先慧 李金云 李胜利  出版年:2019
一、2018年度论文转载概况1.来源期刊转载排名《复印报刊资料·初中语文教与学》(以下简称《初中语文教与学》)2018年共转载论文193篇,分布在55种刊物上。其中,学术水平相对较高、影响力较大的前9名来源期刊及转载篇数...
关键词:复印报刊资料 教育教学研究 初中语文 教与学  转载 论文  《中学语文教学》  《基础教育课程》  
中小学语文教育教学研究报告(2016-2020年)——基于人大复印报刊资料的转载数据
8
《天津师范大学学报(基础教育版)》西北师范大学教育学院;中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社;兰州理工大学文学院 李金云 罗先慧 李胜利  出版年:2022
国家社会科学基金教育学西部项目“甘青藏区中小学生国家通用语学习与国家认同的关系研究”(XHA190295)成果之一。
了解新时期我国语文教育的研究现状,掌握其研究趋向,不仅是学术发展的需要,也是推动语文教育教学全面建设的需要。通过对"十三五"期间《复印报刊资料》语文教学系列刊转载论文情况的分析发现:语文学科"立德树人"的现实挑战与落实路...
关键词:语文教育教学研究  研究热点  研究趋向  复印报刊资料
“真实的语言运用情境”之要义
9
《语文教学通讯》西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;兰州理工大学文学院 李金云 李胜利  出版年:2020
国家社会科学基金教育学西部项目“甘青藏区中小学生国家通用语学习与国家认同的关系研究”(XHA190295)成果之一
“真实的语言运用情境”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出的核心概念之一。其要义有三:一是“意义为本”的真实教育目的,二是“问题驱动”的真实语言行为,三是“多元交融”的真实活动情境。真实、富有意义的语文实践活动...
关键词:语文学科核心素养  真实  语言运用情境  内涵  
唐代祈雨诗文罪己咎责主题及其现实意义
10
《华南师范大学学报(社会科学版)》兰州理工大学文学院 杨晓霭  出版年:2014
国家社会科学基金项目"传统礼乐文学研究"(10XZW005);甘肃省社会科学研究规划项目"传统礼乐文学的当代价值研究"
唐代祈雨,沿袭古制有雩祭。亦循古礼,祭风伯、雨师。"大旱雩祭而请雨",则遍祈岳镇、海渎、诸山川能出云雨者,以及社稷、宗庙;州县则"准京式",祷祝界内山川、社稷。唐代诗文所叙写、歌吟的祈雨礼俗,官民同祀,丰富多彩。西山、黄...
关键词:唐代 祈雨 礼俗 罪己  咎责  意义  
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