文献类型：期刊文章

作　　者：李金云[1] 罗先慧[2] 李胜利[3]

LI Jinyun;LUO Xianhui;LI Shengli

机构地区：[1]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 [2]中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社 [3]兰州理工大学文学院

出　　处：《天津师范大学学报（基础教育版）》

基　　金：国家社会科学基金教育学西部项目“甘青藏区中小学生国家通用语学习与国家认同的关系研究”(XHA190295)成果之一。

年　　份：2022

卷　　号：23

期　　号：1

起止页码：6-15

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：了解新时期我国语文教育的研究现状,掌握其研究趋向,不仅是学术发展的需要,也是推动语文教育教学全面建设的需要。通过对"十三五"期间《复印报刊资料》语文教学系列刊转载论文情况的分析发现:语文学科"立德树人"的现实挑战与落实路径、核心素养视域下的语文课程与教学改革、阅读素养的培育、写作教学的承继与拓新、统编教材的研究与使用、思维的理论研究与培养路径、"互联网+"视域下的语文教学创新等,是"十三五"期间语文教育研究的热点问题。展望未来研究的深化,应着眼于语文教育发展的理论视域、语文学科知识的除旧纳新以及语文研究范式的系统升级等方面。

关 键 词：语文教育教学研究  研究热点  研究趋向  复印报刊资料

分 类 号：G633.3[教育学类]