登录    注册    忘记密码

哈尔滨师范大学附属中学 收藏

导出分析报告

研究主题:高考    高中物理    教学设计    高中生物学    高考模拟试卷    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    建筑类    

被引量:541H指数:10WOS: 1 北大核心: 46 CSSCI: 13 CSCD: 6 RDFYBKZL: 10

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

724 条 记 录,以下是 1-10

黑龙江省速滑运动员膳食营养调查报告
1
《冰雪运动》黑龙江省体育科学研究所;哈尔滨师范大学附属中学 李欣 陈明涛 郭洪海 陈蕤  出版年:2009
黑龙江省科技攻关计划项目(GC07C16061);(GC04C106)
运用24小时回顾法和食物称重法对黑龙江省速滑运动员的膳食现状进行调查和分析,发现其膳食结构存在以下问题:总能量摄入不足,脂类摄入过多,部分维生素和无机盐摄入不足,三餐能量分配不合理等,这些膳食不合理的状况影响其训练效果。...
关键词:速滑运动员 膳食调查 营养分析
高中化学新课程实施误区分析与对策思考
2
《教育科学论坛》哈尔滨市教育研究院;哈尔滨师范大学附属中学 蔡子华 吴克勇  出版年:2009
课程改革的预设是完美的,但在执行过程中却出现了这样或那样的偏差与误区。高中化学新课程改革在进行过程中出现了课程理念和"三维"目标被误读和泛化的情形,讲解不当、课时不够、忽视实验等诸多问题,使化学课程改革的进程受到了一定的...
关键词:化学  课程改革 问题  
证据推理解读及教学思考——以化学学科为例
3
《教育研究与评论(中学教育教学)》哈尔滨师范大学附属中学;黑龙江省哈尔滨市教育研究院 吴克勇 蔡子华  出版年:2018
证据是人们从未知达到已知的认识过程中用来推定未 知事项的既知材料,一般来说,可分为直接证据和间接证据两大类. 证据推理包含两个方面的含义:一是根据证据经过推理得出科学的结论;二是利用证据证实或证伪推理.在实际教学中,可寓...
关键词:证据推理  直接证据  间接证据  证实  证伪
模型认知释读
4
《中学化学教学参考》哈尔滨师范大学附属中学;哈尔滨市教育研究院 吴克勇 蔡子华  出版年:2017
通过对模型、模型认知的释读,探讨了模型的认知功能,并对模型认知教学提出了自己的想法。
关键词:模型  模型认知  模型认知教学  
挖掘化学课程的人文内涵 培养学生的人文精神
5
《化学教学》黑龙江哈尔滨师范大学附属中学;黑龙江哈尔滨第一中学 吴克勇 蔡子华  出版年:2004
关键词:化学教育 人文教育  化学课程 人文精神培养 人生取向  辩证唯物主义世界观 绿色化学教育 化学史 科学价值观
学科大概念:化学教学的新原点
6
《教育研究与评论(中学教育教学)》哈尔滨师范大学附属中学;黑龙江省哈尔滨市教育研究院 吴克勇 蔡子华  出版年:2019
黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“依托‘研课、上课、听课、解课’四位一体的磨课模式提升教师专业能力的实践研究”(批准号:JJB1318015)的阶段性研究成果
《普通高中课程方案(2017年版)》在“修订的主要内容和变化”中指出,“进一步精选了学科内容,重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实”。学科大概念是认识世界的思维...
关键词:学科大概念  核心素养  单元教学 复习教学
微课程采纳影响因素实证研究
7
《中国电化教育》哈尔滨师范大学教育科学学院;哈尔滨师范大学附属中学 殷宝媛 于纪明  出版年:2014
2014年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"网络学习行为的模型构建与调控机制研究";哈尔滨师范大学2014年度青年科研培育项目"网络学习采纳行为的影响因素--一个理论模型及调控策略研究"(项目编号:SXP2014-14)研究成果
微课程是当前课程改革和教育技术研究的一个新热点。学生对微课程的态度和使用直接影响微课程资源开发和建设的成效,学生对微课程的采纳意向受到多种因素的影响。该文结合国内外已有研究成果,提出了学生微课程采纳意向的基础模型,并通过...
关键词:微课程  采纳意向  影响因素 结构方程模型
关于教师专业化的认识
8
《教育探索》哈尔滨师范大学附属中学 沙洪泽 吴克勇 等  出版年:2002
教师专业化是指教师职业具有独特的职业条件和培养体制,有相应的管理制度和管理措施。实行教师 专业化是历史的必然,谋求教师的发展是教师专业化发展的必然。
关键词:教师专业化 教师职业 教师修养 专业知识  师范教育 教育制度
模型认知解读及教学思考——以化学学科为例
9
《教育研究与评论(中学教育教学)》哈尔滨师范大学附属中学;黑龙江省哈尔滨市教育研究院 吴克勇 蔡子华  出版年:2017
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的描述。按照代表和反映原型的方式,模型可以分为物质模型和思想模型。模型的认知功能主要包括描述、解释、预见、判断。在模型认知的教学中,可以将模型展示与模型建构相结合,提升...
关键词:科学模型  模型认知  模型教学
高职院校校园体育冰雪文化的培养
10
《呼伦贝尔学院学报》内蒙古体育职业学院;呼伦贝尔学院;哈尔滨师范大学附属中学 闫志光 凌占一 王楠  出版年:2022
2020年度内蒙古自治区体育局项目“我区体育工作提升法治化水平制约因素与法治提升研究”(YBKT-010);2020年度内蒙古自治区教育厅项目“冰雪运动项目在北方高校推广研究”(NGJGH2020357);2021年度呼伦贝尔学院教研课题“冰雪运动项目在北方高校推广研究”(JYZD2021039);2022年度呼伦贝尔学院科研课题“北京冬奥会背景下冰雪运动项目进校园的可持续发展策略研究”(2022KGZD05)。
冰雪是北方地区的一道亮丽的风景,同时也为人们的体育运动提供了良好的天然资源。作为对学生身体素质进行培养的主要场所,高职院校担负着传播冰雪体育文化的职责。为此,本文从有助于塑造高职学生坚韧的意志品格;有助于传播和弘扬冰雪体...
关键词:高职院校 校园体育 冰雪文化 培养路径  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心