期刊文章详细信息
关于教师专业化的认识
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨师范大学附属中学
年 份：2002
期 号：3
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教师专业化是指教师职业具有独特的职业条件和培养体制，有相应的管理制度和管理措施。实行教师 专业化是历史的必然，谋求教师的发展是教师专业化发展的必然。
关 键 词：教师专业化 教师职业 教师修养 专业知识 师范教育 教育制度
分 类 号：G451.6[教育学类] G650]
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