北京市通州区潞河中学 
研究主题：教学设计 人格教育 高考 课堂教学 高中英语
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 电子信息类 生物科学类
- 高中生物学教材中核心概念的界定和基本划分
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- 《生物学教学》北京市通州区潞河中学 朱晓林 出版年：2010
- 关键词：高中生物学教材 核心概念 界定 划分
- 计划调节学习支架对在线深度学习的影响机制研究
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- 《电化教育研究》天津师范大学教育学部;北京市通州区潞河中学附属学校 刘哲雨 刘畅 许博宇 出版年：2022
- 关键词：计划调节学习支架 在线深度学习 功能性近红外光谱技术 设计规则
- 城市化进程中的“城中村”改造模式探讨——以石家庄市为例
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- 《商业研究》石家庄经济学院公共管理学院;北京市通州区潞河中学英语教研组 郭爱请 郭爱显 出版年：2007
- 关键词：城中村 改造模式 石家庄
- 基于真实问题情境的“糖类”教学
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- 《化学教学》北京市通州区潞河中学;北京教育学院 夏添 何彩霞 出版年：2020
- 关键词：真实问题情境 化学视角 糖类教学 糖的代谢与转化
- 新课标背景下高中英语阅读教学中美育渗透策略探究
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- 《中学生英语》北京市通州区潞河中学 李书梅 出版年：2021
- 关键词：美育渗透 高中英语阅读教学 美育目标 策略探究 高中阅读教学 育人价值 新课标背景下 鉴赏能力
- 从整体上探索发现和提出数学问题之途——以高中复习课“导数应用”为例
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- 《数学通报》北京教育学院;北京市通州区潞河中学 伍春兰 史红静 出版年：2021
- 关键词：中学数学课堂教学 发现和提出问题 分析和解决问题 教师引导 复习课 四能 导数应用 教学思考
- 整本书阅读提升学生阅读素养
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- 《北京教育（普教版）》北京市通州区潞河中学附属学校 周进红 吕宝珠 出版年：2019
- 关键词：整本书阅读 阅读素养 阅读课程 阅读书目
- 大概念统领下“化学能与电能”单元教学设计与实践
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- 《化学教学》北京市通州区潞河中学;北京市通州区教师研修中心 夏添 王姝玮 王珍珍 出版年：2022
- 关键词：大概念 化学能与电能 单元教学 教学设计
- 情绪影响错误记忆认知机制的年龄差异
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- 《心理发展与教育》北京师范大学发展心理研究院;北京市通州区潞河中学;香港中文大学心理学系 郭滢 肖红蕊 龚先旻 王大华 出版年：2022
- 关键词：错误记忆 情绪效价 老年人 多项式加工树建模 虚假回想
- 基于“学、练、赛、评”的高一体能教学设计
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- 《体育教学》北京市通州区潞河中学;北京教育学院 徐惠 潘建芬 张希武 出版年：2021
- 关键词：学练赛评 体能 教学设计
