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阜宁县实验小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学语文    小学生    小学英语    教学    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    轻工类    

被引量:465H指数:8北大核心: 9

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1,027 条 记 录,以下是 1-10

刍议如何发挥学生的主体作用
1
《吉林教育(中小学教育)》江苏省阜宁县实验小学 嵇红梅  出版年:2010
当代著名物理学丁肇中教授曾有肺腑之言:“不要教死知识,要授之以方法,打开学生的思路,培养他们的自学能力。”长期以来,我们的课堂教学处于一种误区中:重教师教授,轻能力与创造性的培养。教师往往在不自觉中取代了学生的主体位置,...
关键词:学生的主体作用  《国家英语课程标准》 课堂教学 自学能力  主体位置  被动学习  丁肇中  物理学
小学语文作文分类指导教学的组织与实施
2
《小学生作文辅导》江苏省阜宁县实验小学 陈爱华  出版年:2017
在小学语文学习过程中,作文教学占据着非常大的比重。根据我国新课改政策的实施,小学语文教师在教学语文的过程里,不但要培养学生的语言表达能力以及组织能力,同时还要提升学生文笔的创新。本文主要以小学语文作文分类指导教学的组织与...
关键词:小学语文 作文教学 分类指导  优化对策  
新课程背景下小学语文分层作业设计与评价的实践
3
《小学生作文辅导(读写双赢)》江苏省阜宁县实验小学新林路校区 封顶梅  出版年:2019
在教学中,依据学习发展方向的特点以及教育发展的规律所总结出的教育方式,就是分层教学的主要教学模拟方式,根据学生学习水平和学生之前学习效果的差别作为研究点,实现逐步分层教学的概念并融入教学当中。尤其是当前更注重素质教育,分...
关键词:小学语文 分层作业  设计与评价  
让优秀传统文化教育渗透到每一节语文课中
4
《人民教育》江苏省盐城市阜宁县实验小学教育集团 戴卫红  出版年:2017
文化的传承,课堂是主阵地,教师是引领者。优秀传统文化的传承离不开丰富的阅读实践,传统文化的继承与发扬更要鲜活于具体的实践活动中。
关键词:优秀传统文化 教育渗透 语文课 阅读实践  实践活动  主阵地 引领者  传承
如何提高小学生数学的解题能力
5
《读与写(教育教学刊)》江苏省阜宁县实验小学新林路校区 卞朝阳  出版年:2015
解题能力是指是分析题目、明确正确条件,并能懂得条件与条件的关系,从而得到答案的能力。这种能力是可以培养的。如何培养学生的解题能力,是一个较复杂的问题。从理论上看,解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上...
关键词:提高  小学生 数学 解题能力
试析影视资源在小学语文教学中的有效运用
6
《新课程导学(上旬刊)》江苏省阜宁县实验小学 孙萍  出版年:2015
影视资源能够很好地为小学语文课程的教学发挥积极的辅助功效。影视资源不仅能够极大地丰富课堂教学,吸引学生的注意力,而且很多影视资源还能够为课堂教学提供良好的辅助功效,是对课堂教学的一种有效拓宽与延伸。教师要合理地利用影视资...
关键词:小学语文教学 影视资源 有效运用  优化课堂教学 学生体会  抽象思维能力 阅读教学 自然景观
小学体育教学中简易体育器材的合理利用
7
《小学生(多元智能大王)》江苏省阜宁县实验小学 钱德江  出版年:2022
随着新课改的不断推进,小学体育教学格外重视提高学生的身体素质,这对学生的健康成长发挥着重要的作用。但在实际的体育教学中,存在体育器材设施不完善的问题,直接影响了正常的体育教学活动。因此,在教学中制作一些简易的体育器材就非...
关键词:小学体育 简易体育器材  跳高杆  跨栏架  沙包
在数学教学中培养学生的创新意识
8
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》阜宁县实验小学陈庄教学点 陈学赛  出版年:2012
陶行知先生曾说过:“时时有创造,处处有创造,人人有创造。”数学学科,作为思维体操学科,是培养学生创新意识和创新能力的一门重要学科。而学生创新意识的培养,则是当前小学数学教学改革的一项重要内容,也是人的发展对自身的必然需要...
关键词:学生创新意识 数学教学改革 培养  小学数学教学 数学学科 创新能力  思维体操 人的发展  
小学语文古诗教学的美育探索
9
《科普童话(新课堂)》江苏省阜宁县实验小学 张海玲  出版年:2014
古典诗词的教学中往往能够非常有效地提升学生的人文素养,并且能够为学生审美能力的形成提供良好的基础。小学语文古诗词的教学不仅是夯实学生语文基础与文字积累的重要素材,这也是展开对于学生美育的良好机会。教师要抓住这些剖有价值的...
关键词:学语文  古诗词教学  古典诗词  教学素材  古诗教学 学生审美 人文素养  教学文本 诗词意境 诗词作品
小学音乐课堂教学中的师生互动研究
10
《新课程导学(上旬刊)》江苏省阜宁县实验小学 姜红  出版年:2015
当前,新课程改革不断发展,素质教育也在逐步推进,音乐课作为培养学生审美和艺术能力的学科,是小学教学中不可缺少的组成部分。在小学阶段的教学中,音乐是必不可少的,音乐教学能逐步提升学生的艺术素养,锻炼学生的审美能力,对于促进...
关键词:小学音乐 课堂教学 师生互动
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