期刊文章详细信息
让优秀传统文化教育渗透到每一节语文课中
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市阜宁县实验小学教育集团
年 份：2017
期 号：23
起止页码：55-57
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、RCCSE、核心刊
摘 要：文化的传承，课堂是主阵地，教师是引领者。优秀传统文化的传承离不开丰富的阅读实践，传统文化的继承与发扬更要鲜活于具体的实践活动中。
关 键 词：优秀传统文化 教育渗透 语文课 阅读实践 实践活动 主阵地 引领者 传承
分 类 号：G623.2[教育学类]
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