期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省阜宁县实验小学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:1
起止页码:12-12
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在小学语文学习过程中,作文教学占据着非常大的比重。根据我国新课改政策的实施,小学语文教师在教学语文的过程里,不但要培养学生的语言表达能力以及组织能力,同时还要提升学生文笔的创新。本文主要以小学语文作文分类指导教学的组织与实施开展探讨,以此来提升小学语文作文的教学质量。
关 键 词:小学语文 作文教学 分类指导 优化对策
分 类 号:G633.51[教育学类]
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