- 基于单元话题的小学高年级英语写作教学“四部曲”——以译林新版《英语》六(下)Unit 8 Our dreams为例
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- 《小学教学设计（英语）》江苏宜兴市丁山实验小学 徐静桃 出版年：2017
- 关键词：DREAMS 小学高年级 译林 《英语》 语言思维 写作积极性 四部曲 语言知识 书面表达 负迁移作用
- “小提问”里有“大学问”——浅谈小学数学教学中如何进行有效提问
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏宜兴市丁山实验小学 许琦 出版年：2009
- 关键词：数学教学 有效提问 条形统计图 大学问 教学片断 智力活动的内化 集体讨论 异分母分数 算理 目标设
- 基于“多元·融合”的小学陶艺课程活动
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- 《小学教学研究》江苏宜兴市丁山实验小学 申宗贤 出版年：2019
- 关键词：陶艺教学 多元 融合 综合素养
- 教后记——给课堂一个深情的回眸
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- 《小学教学研究》江苏宜兴市丁山实验小学 周英 王亚 出版年：2011
- 关键词：课堂教学 教后记 教学方法 课外阅读
- 快乐教学让数学课堂更有效
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏宜兴市丁山实验小学 唐艳 出版年：2011
- 关键词：数学课堂教学 快乐教学法 数学教学大纲 学习数学 教学目的 感性材料 教学活动 学生
- 基于项目式学习的数学实践性作业设计——以“如何确定起跑线”作业为例
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- 《小学教学（数学版）》江苏宜兴市丁山实验小学 陈奕臻 出版年：2024
- 关键词：项目式学习 小学数学 小组合作 多元智能 实践性作业 起跑线 创造性思维 问题解决能力
- 生态课堂的基本理念及其整体建构——以“关系”和“活动”的逻辑
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- 《小学教学研究（理论版）》江苏宜兴市丁山实验小学 骆文燕 出版年：2016
- 关键词：生态课堂 课堂教学 教师活动 自主学习活动 顶层设计 生命课堂 教育课程体系 整体建构 学习过程 课堂环境
- 基于“多元·融合”的小学陶艺课程活动
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- 《小学教学研究（教研版）》江苏宜兴市丁山实验小学 申宗贤 出版年：2018
- 关键词：陶艺教学 多元 融合 综合素养
- 有效提问让课堂思维更深刻
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏宜兴市丁山实验小学 周雪萍 出版年：2014
- 关键词：课堂教学 思维兴趣 有效提问 课堂提问 巴尔扎克 合作讨论 学习状态 学生
- 浅谈任务型英语作业设计
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- 《小学教学研究》江苏宜兴市丁山实验小学 王倩 杨亚娜 出版年：2010
- 关键词：任务型教学 英语课堂教学 作业设计 “做中学” “学” “做” with 课外作业
