期刊文章详细信息
有效提问让课堂思维更深刻
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏宜兴市丁山实验小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：8
起止页码：87-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：巴尔扎克说过：＂打开一切科学的钥匙,毫无异议的是问号。＂提问作为课堂教学的重要组成部分,贯穿于教学的始终。有效的课堂提问应当能诱发学生的思维兴趣、点拨学生的思维动向、激发学生的合作讨论,能使教师与学生、学生与学生之间保持对话式的、互动式的、自主的学习状态。如何才能使课堂提问更有效呢？不妨从以下几方面入手。
关 键 词：课堂教学 思维兴趣 有效提问 课堂提问 巴尔扎克 合作讨论 学习状态 学生
分 类 号：G424.21]
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