- 低年级写话教学三大要素
- 1
- 《教育科研论坛》江苏省常熟市世茂实验小学 徐瑛 出版年：2010
- 关键词：小学低年级 写话教学 引导学生 实践与探索 阅读积累 联系生活 新课标 事物
- 依托教材,关注生活,有效起步——浅谈低年级写话教学
- 2
- 《新语文学习（教师）》江苏省常熟市世茂实验小学 张燕霜 出版年：2011
- 关键词：写话教学 低年级 生活 《语文课程标准》 教材 小学语文教学 学习语言 习作教学
- 浅论体验式教学在小学音乐教学中的应用
- 3
- 《新课程》江苏省常熟市世茂实验小学 蒋品红 出版年：2017
- 关键词：小学音乐 音乐教学 体验式教学
- 浅谈提高小学音乐课堂合唱教学有效性的途径
- 4
- 《启迪》江苏省常熟市世茂实验小学 蒋品红 出版年：2016
- 关键词：小学 音乐课堂 合唱教学 有效途径
- 让“长线实践活动”成为培育数学核心素养的沃土——以综合与实践活动课《我们认识的数》为例
- 5
- 《数学大世界（中旬）》江苏省常熟市世茂实验小学 周敏 出版年：2017
- 关键词：活动课 推理论证 苏教版 教学效果 课程标准 情境教学 学科素养 课堂教学 真实情境 初步感知
- 寻找·表达·建模——“简单的周期”一课的磨课经历与思考
- 6
- 《小学数学教育》江苏省常熟市世茂实验小学;江苏省常熟市教育局教学研究室 周敏 徐旻欢 徐建文 出版年：2015
- 关键词：活动经验 第一课 苏教版 五年级 语言表征 表征方法 顺序排列 整体感知 数学思想方法 学习过程
- 浅谈小学数学练习课设计的必要性
- 7
- 《新课程（教研版）》江苏省常熟市世茂实验小学 芮娅芳 出版年：2013
- 关键词：小学数学 练习 设计 趣味性
- 在“卷入”中点燃研究意识——一位教研组长眼中的“卷入式”教研
- 8
- 《小学数学教师》江苏省常熟市世茂实验小学 周敏 出版年：2014
- 关键词：教研组长 研究意识 中点 日常教学 校本教研 自下而上 教研氛围 民主和谐
- 让学生在数学课堂上听到“花开的声音”——浅谈数学课堂学生倾听能力的培养
- 9
- 《生活教育》江苏省常熟市世茂实验小学 柯娜 出版年：2011
- 关键词：小学数学课 喂鸡 信息来源 学习活动 自主学习 课堂常规 静中有动 表情语言 李镇西 学习技能
- 让第一课时绽放精彩——浅谈小学语文低年级阅读第一课时的有效性教学
- 10
- 《课程教育研究》江苏省常熟市世茂实验小学 曹路 出版年：2015
- 关键词：第一课时 低年级 有效性
