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低年级写话教学三大要素
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市世茂实验小学
年 份：2010
期 号：1
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：450300)、普通刊
摘 要：新课标对小学低年级写话的建议是：写话有兴趣。写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。由此，激发学生写话兴趣、引导学生阅读积累、密切联系生活进行说写，应该成为低年级写话教学中的三大要素。下面谈谈自己在低年级写话教学中的实践与探索。
关 键 词：小学低年级 写话教学 引导学生 实践与探索 阅读积累 联系生活 新课标 事物
分 类 号：G623.24[教育学类] G62
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