期刊文章详细信息
浅谈小学数学练习课设计的必要性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市世茂实验小学
年 份：2013
期 号：11
起止页码：128-129
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：练习是学生巩固和加深理解所学知识的手段，是培养和提高学生数学综合能力的重要途径，随着课程改革的逐步推进，当前的数学练习课不应该变成纯粹的习题课，而应该把练习课设计得有趣味性、实践性和多样性，最大限度地培养学生的学习兴趣。
关 键 词：小学数学 练习 设计 趣味性
分 类 号：G623.5[教育学类]
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