杭州市天长小学 
研究主题：年级 小学生 教学 作文 教学实录
研究学科：经济学类 社会学类 哲学类 轻工类 自动化类
- 群文阅读教学:概念、价值及实践路径
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- 《南京晓庄学院学报》南京晓庄学院陶行知研究院;杭州市天长小学 刘大伟 蒋军晶 出版年：2016
- 关键词：群文阅读教学 概念 价值 实践路径
- 群文阅读:阅读教学的跨越式变革
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- 《小学语文教学》浙江杭州市天长小学 蒋军晶 出版年：2014
- 关键词：阅读教学 跨越式 变革 课程改革 探索性教学 教学活动 课外读物 阅读量
- 文章能不能一组一组教？——“群文阅读”的尝试与思考
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- 《小学语文》浙江省杭州市天长小学 蒋军晶 出版年：2011
- 关键词：阅读 文章 课程体系 理想 课文
- “阅读策略”,为什么教,怎么教——统编本教材四个“策略单元”的价值分析及教学建议
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- 《小学语文教学》浙江杭州市天长小学;浙江丽水市实验学校 蒋军晶 林海华 出版年：2019
- 关键词：统编本教材 阅读策略 阅读速度 阅读方法 一个豆荚里的五粒豆 教学建议 价值分析
- 表现性评价量规在低段语文非纸笔测评中的研制与应用--以杭州市天长小学低段语文非纸笔测评为例
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- 《语文建设》浙江省杭州市天长小学 王林慧 出版年：2022
- 关键词：低段语文 非纸笔测评 表现性评价 评价量规
- 不只是多读了几篇文章——“群文阅读”推广中出现的问题分析
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- 《小学语文教学》浙江杭州市天长小学 蒋军晶 出版年：2016
- 关键词：阅读 文章 推广 多读 个体实践
- 神话这样教
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- 《教学月刊（小学版）（语文）》浙江省杭州市天长小学 蒋军晶 出版年：2016
- 关键词：神话 牺牲精神 叙事结构 叙事语言
- 群文阅读 阅读教学的跨越式变革
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- 《小学教学设计（语文．品德版）》浙江杭州市天长小学 蒋军晶 出版年：2014
- 关键词：阅读教学 跨越式 变革 单元整组教学 语文教学 主题教学 内部结构 互文关系
- 回归儿童本性 让音乐课更有情怀——小学音乐游戏性课堂教学的有效策略
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- 《中国音乐教育》浙江省杭州市天长小学 金林萍 出版年：2017
- 关键词：音乐课堂教学 小学音乐 游戏性 有效策略 本性 儿童 回归 情怀
- 如何构建有效的小学品德课
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- 《小学时代（教育研究）》浙江省杭州市天长小学 高利佳 出版年：2011
- 关键词：有效 小学品德 自主学习
