期刊文章详细信息
不只是多读了几篇文章——“群文阅读”推广中出现的问题分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江杭州市天长小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：2
起止页码：4-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：四年前，我开始实践“群文阅读”，只是一次个体实践。小心翼翼，缓慢推进。四年后，忽然发现，“群文阅读”不算是一个新东西了，很多文章在讨论，很多地方、团队、个人在实践，在研究。这是好事。可是，或许推进得太快了，或多或少出现一些问题。
关 键 词：阅读 文章 推广 多读 个体实践
分 类 号：G633.34[教育学类]
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