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吉林市第十三中学 收藏

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研究主题:高中英语    高中数学    教学    教学质量    课堂教学    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    环境科学与工程类    社会学类    

被引量:62H指数:3WOS: 1 北大核心: 4 CSSCI: 1 CSCD: 1

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82 条 记 录,以下是 1-10

铜锈环棱螺对沉积物中重金属的生物积累及其与重金属赋存形态的关系
1
《应用生态学报》吉首大学生物资源与环境科学学院;吉林市第十三中学 马陶武 朱程 王桂岩 周科 彭巾英 刘佳  出版年:2010
国家自然科学基金项目(20677021)资助
以铜锈环棱螺(Bellamya aeruginosa)为测试生物,采用28d沉积物生物积累试验研究铜锈环棱螺对污染河流沉积物中重金属的生物积累,并探讨其与重金属赋存形态的关系.结果表明:铜锈环棱螺肝胰脏对Cd、Pb、Cu...
关键词:铜锈环棱螺 肝胰脏 河流沉积物 重金属 生物积累 生物-沉积物积累因子  花垣河  
高中数学教学中学生学习兴趣的培养
2
《吉林省教育学院学报(中旬)》吉林市第十三中学 尉景兴  出版年:2015
高中数学在高中阶段算是一门核心科目,同时在高考中的地位也是举足轻重的。对于高中生来说,高中数学极其枯燥乏味,那么培养学生学习高中数学的兴趣是势在必行的。本文从增加数学美、创设情境等途径来培养学生学习兴趣。
关键词:高中数学 学习兴趣  教学质量
学案在高中英语阅读教学中的行动研究
3
《中学生英语(中旬刊)》吉林省吉林市第十三中学;吉林工业经济学饺 刘莉 杨梅  出版年:2010
本课题将以课标为实践依据,根据本校学生的实际情况,分析现在的阅读课堂教学方法,转变教学观念,研究在阅读课教学中“学案”能否体现以学生为主体.教师起主导作用;能否使学生学习不再是被动的、消极的知识接受,而是主动的、积极的知...
关键词:高中英语 学案 阅读教学
学生主体性策略在初中数学教学中的实施
4
《中国校外教育(上旬)》吉林省吉林市第十三中学 鞠丹  出版年:2015
随着新一轮素质教育的开展,在初中数学教学过程中也大力地开展素质教育,这就对教师的自身的素质提出了更高的要求,素质教育的开展也可以在一定程度上提升学生能力的发展。在初中数学教学过程中一定要注重学生主体地位的体现,要激发学生...
关键词:学生主体性策略  初中数学 教学效果
浅谈高中数学教学中的愉快教育
5
《吉林省教育学院学报(中旬)》吉林市第十三中学 尉景兴  出版年:2014
在高中数学课堂中,制造愉快的学习气氛,消除学生的紧张情绪,使其保持旺盛的精力和浓厚的学习兴趣,从而有效改善学生的感觉、知觉、记忆、想象、思维等心理活动。为此,在高中数学课堂中开展愉快教学有其重要意义。笔者仅就自己多年的教...
关键词:高中数学 愉快教学 教学方法
英语核心素养在“二十四节气”主题课程的培育与实践
6
《吉林省教育学院学报》吉林省吉林市第十三中学 刘志民  出版年:2022
吉林省教育科学“十三五”一般规划课题“核心素养视角下校本课程开发与实施研究”(课题编号:2—018,课题批准号:GH19704)。
二十四节气,是我国独创的传统历法,是智慧与文明的结晶,它背后蕴含的文化积淀、思维品质、人的观念、审美意识等,以其不可比拟的优势,独享"中国的第五大发明"之美誉。本文是在充分研究"二十四节气主题式融课程"的基础上,以立德树...
关键词:核心素养  二十四节气 教学思考
高中语文教学中多元化教学方法的运用
7
《语文教学通讯》吉林市第十三中学 郭彩华  出版年:2021
针对传统教学模式机械单一的弊端,在强调核心素养的新课改背景下,高中语文课堂中运用多元化的教学方法是时代的必然要求,这有利于激发高中语文课堂教学的生命活力。情境教学、合作教学、翻转教学、问题教学等都是一些有益的尝试,有助于...
关键词:高中语文 多元化  教学方法
初中数学教学中层次教学的尝试
8
《吉林省教育学院学报(中旬)》吉林市第十三中学 尉景兴  出版年:2014
在初中平行班中,同一个班级学生的学习基础相差悬殊,学习成绩参差不齐,这在数学课内表现尤为突出。过去传统的教学方法难以克服优等生"吃不饱",学困生"吃不了"的弊端,不能适应变化了的新情况。为了提高课堂教学效率,本人在教学中...
关键词:初中数学 层次教学法 教学管理
高一年级部分学生数学成绩偏低的原因及对策
9
《中国校外教育》吉林市第十三中学 尉景兴  出版年:2016
经过自己近年来的观察,高中数学教学中发现一个较为普遍存在的现象:有些初中数学成绩介于中等的学生,似乎很难适应高中阶段的学习,从高一开始,成绩往往直线下滑,从而失去了学习数学的信心,进而成为学困生。针对这种情况结合教学实践...
关键词:高中数学 成绩偏低  原因  对策  
高中英语教学过程中存在的问题及对策分析
10
《科技创新导报》吉林市第十三中学 王微  出版年:2014
随着课程改革的不断深化,英语学习中要鼓励学生利用体验、实践、合作、讨论等方式,综合发展学生的读写听说能力。尤其是针对高中生而言,尽管近年来初中和小学教育中加大了英语教学力度,但高中生对英语的学习还处于刚接触不久的阶段。如...
关键词:高中英语 教学 有效性 问题  策略  
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