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浅谈高中数学教学中的愉快教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林市第十三中学,吉林吉林132001
年 份：2014
卷 号：30
期 号：7
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中数学课堂中,制造愉快的学习气氛,消除学生的紧张情绪,使其保持旺盛的精力和浓厚的学习兴趣,从而有效改善学生的感觉、知觉、记忆、想象、思维等心理活动。为此,在高中数学课堂中开展愉快教学有其重要意义。笔者仅就自己多年的教学经验,谈一点粗浅认识。
关 键 词：高中数学 愉快教学 教学方法
分 类 号：G633[教育学类]
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