南京师范大学附属小学 
研究主题：教学 教学内容 作文 年级 课堂
研究学科：经济学类 哲学类 社会学类 轻工类 自动化类
- 例谈核心素养背景下的小学英语绘本阅读教学
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- 《小学教学研究》江苏南京师范大学附属小学 顾洁 出版年：2017
- 关键词：核心素养 英语教学 绘本阅读
- 多元价值时代需要怎样的道德教育
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- 《人民教育》南京师范大学道德教育研究所教授、博士生导师;南京师范大学附属小学教师、硕士 冯建军 提秀雷 出版年：2009
- 关键词：多元价值 道德教育 时代需要 个人主体意识 大众文化 改革开放 全球化背景 市场经济
- 小学英语绘本教学中情感体验的实践走向
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- 《教学与管理》南京师范大学附属小学 诸蕾 出版年：2020
- 关键词：小学英语 绘本教学 情感体验 核心素养
- 构建“以学为中心”的数学课堂
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- 《基础教育参考》南京师范大学附属小学 贲友林 出版年：2013
- 关键词：数学课堂 以学为中心 教育专家 教育部门 教师语言 学校 学生 上课
- 对随课文分散识字的看法
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- 《课程．教材．教法》南京师范大学附属小学 斯霞 出版年：2001
- 关键词：小学 语文教学 语言环境 识字法
- 试论体育游戏在小学体育教学中的融入和运用
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- 《文化创新比较研究》南京师范大学附属小学 吴海霞 出版年：2018
- 关键词：体育游戏 小学教学 融入 运用
- “线上档案袋”:德育评价的新探索
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- 《人民教育》南京师范大学附属小学 赵敏 出版年：2018
- 关键词：成长档案袋 德育评价 基础教育改革 操作层面 评价过程 信息时代 创新思路 互联网
- 在思维中学会思维——我对数学核心素养的一个认识
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- 《教育研究与评论（小学教育教学）》南京师范大学附属小学 贲友林 出版年：2016
- 关键词：核心素养 数学思维 学会思维 教学实践
- 小学语文课堂提问话语转化方式的对比研究
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- 《江苏教育》南京师范大学附属小学 宋尚琴 出版年：2008
- 关键词：普通教师 特级教师 提问话语 转化方式
- 关于获得数学活动经验的三点认识
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- 《江苏教育（小学教学）》南京师范大学附属小学 贲友林 出版年：2011
- 关键词：数学活动经验 活动过程 数学教学 性知识 学生
