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小学英语绘本教学中情感体验的实践走向
Practical Trend of Emotional Experience in Primary School English Teaching with Picture Books
文献类型：期刊文章
ZHU Lei
机构地区：[1]南京师范大学附属小学
年 份：2020
期 号：8
起止页码：41-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：在英语学科核心素养理论指引下,依据情感体验能有效促进文本解读的理念,通过绘本教学的实践案例反思教学实际与预设的偏差,并以实证研究的方法探究情感体验的实践走向,具体包括在情感体验中发展语言技能、在情感体验中培育思维品质、在情感体验中涵养文化品格,以及在情感体验中生成学习能力。
关 键 词：小学英语 绘本教学 情感体验 核心素养
分 类 号：G623.31[教育学类]
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