期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京师范大学附属小学
年 份:2018
期 号:10
起止页码:52-54
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要:基础教育改革以来,我们引进了成长档案袋的德育评价方法,取得了一定的成效,但也存在诸多的问题与困境。例如,评价过程略显静态,评价操作过于烦琐等。因此,在分析成长档案袋的问题与局限的基础上,结合当下“互联网+”这一信息时代背景,我们提出了“线上档案袋”的德育评价方法并落实到具体的实践操作层面,以期为德育评价提供创新思路与方法。
关 键 词:成长档案袋 德育评价 基础教育改革 操作层面 评价过程 信息时代 创新思路 互联网
分 类 号:G621[教育学类]
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