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泰山学院教师教育学院 收藏

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研究主题:教师    大学生    家庭教育    高校    中小学教师    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    环境科学与工程类    

被引量:1,910H指数:17WOS: 1 北大核心: 108 CSSCI: 48 CSCD: 9 RDFYBKZL: 5

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635 条 记 录,以下是 1-10

中小学教师的职业倦怠与工作压力、自尊和控制点的关系研究
1
《心理学探新》山东泰山学院教育系;荆州师范学院教育系;天津师范大学政法学院 徐富明 朱从书 黄文锋  出版年:2005
全国教育科学"十五"规划重点课题(EBA030405);山东省社科规划研究项目(03CFZ06)
本研究旨在探讨中小学教师的职业倦怠与工作压力、自尊和控制点的关系。用教师职业倦怠问卷、工作压力调查表、自尊量表和控制点量表对766名教师进行了问卷调查。结果发现:教师的职业倦怠与工作压力、自尊和控制点之间存在显著的相关关...
关键词:工作压力 职业倦怠 中小学教师 控制点 关系研究  问卷调查  自尊量表 相关关系  情绪衰竭 预测作用  调查表  人性化  成就感  
大学生的学习适应性及其与人格特征及社会支持的关系研究
2
《中国学校卫生》山东泰山学院教育系;天津师范大学心理与行为研究中心 徐富明 于鹏 李美华  出版年:2005
目的探索大学生的学习适应性及其与人格特征、社会支持的关系,为有效提高大学生的学习适应性提供依据。方法使用大学生学习适应性调查表、人格特质问卷和社会支持问卷对723名大学生进行测量。结果大学生的学习适应状况一般;大学生的学...
关键词:学习  人格 社会支持
中小学教师的职业倦怠现状及其与社会支持的关系研究
3
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》泰山学院教育系;潍坊学院起程教育学院 邵来成 高峰勤  出版年:2005
教育部人文社科(专项任务)项目(03JD880011);山东省社科规划重点项目(03BZZ05)研究成果之一。
在调查研究的基础上探讨教师的职业倦怠现状及其与社会支持的关系,结果表明:1.中小学教师的职业倦怠状况属于中等水平。2.中小学教师的职业倦怠及其3个维度存在婚姻状况、兼职状况、学校类型、学历和教龄差异。3.中小学教师的职业...
关键词:中小学教师 职业倦怠 社会支持
中小学教师的工作倦怠与其相关因素的关系研究
4
《心理科学》山东泰山学院教育系;荆州师范学院教育系 徐富明 朱从书 邵来成  出版年:2005
全国教育科学"十五"规划重点课题(EBA030405);山东省社科规划项目(03CFZ06);山东省教育厅人文社科研究项目(J03Y26)成果。
本研究旨在探讨中小学教师的工作倦怠与其职业压力应对策略、教学效能感和社会支持的关系。用教师工作倦怠问卷、职业压力应对策略调查表、教学效能感量表和社会支持评定量表对766名中小学教师进行了问卷调查。结果发现:(1)中小学教...
关键词:工作倦怠 职业压力应对策略  教学效能感 社会支持 中小学教师 关系研究  压力应对  问卷调查  评定量表 教师工作
中小学教师职业承诺的现状与特点研究
5
《教育探索》泰山学院教育系;荆州师范学院教育系 徐富明 朱从书  出版年:2005
通过对766名中小学教师进行职业承诺问卷调查发现:当前我国中小学教师职业承诺的程度属于中等 水平,其中规范承诺的程度较高,情感承诺次之,而持续承诺相对较低;不同性别、不同学历和不同教龄的中小学教 师在职业承诺的三个维度上...
关键词:职业承诺 情感承诺 规范承诺 持续承诺 中小学教师
教师的职业压力应对策略与教学效能感的关系研究
6
《心理科学》山东泰山学院教育系;北京师范大学心理学院 徐富明 申继亮  出版年:2003
1引言 教师的职业压力应对策略是指教师面对由工作引起的诸多压力时所采取的应对措施,它包括认知的和行为的改变以及情绪的调整等一系列应对努力,诸如直接采取行动、寻求支持、表达无助和怨恨等等.而教师的教学效能感是指教师相信自己...
关键词:教师 职业压力  应对策略  教学效能感 多元回归分析法 人口学特征 地域变量  
高兴和悲伤电影片段诱发情绪的有效性和时间进程
7
《心理与行为研究》天津师范大学心理与行为研究院;泰山学院教育系 李芳 朱昭红 白学军  出版年:2009
国家社科基金“十一五”规划国家重点课题ABA060004项目;教育部人文社会科学重点研究基地08JJDXLX266重大项目;山东教育科学“十一五”规划重点课题2008GZ084项目的资助
选取269名大学生为被试,探讨情绪电影片段诱发被试高兴和悲伤情绪的有效性和时间进程。待被试稳定情绪后观看情绪电影片段,分别采用主观报告和心率、指温、皮电、指脉率、血氧饱和度、心率等心理生理反应的指标,获取被试观看高兴和悲...
关键词:情绪电影片段  心理生理反应 主观报告  
职业倦怠的工作要求-资源模型
8
《应用心理学》华南师范大学心理系;山东省泰山学院教育系 鞠鑫 邵来成  出版年:2004
工作要求 -资源 (JD R)模型从工作要求和工作资源两个维度出发 ,研究了工作条件对职业倦怠各个维度的影响。大量的研究支持了该模型 ,但是由于对该模型的研究还存在一些不足之处 ,尤其是对工作要求与工作资源之间的交互作用...
关键词:职业倦怠 工作要求-资源模型  工作要求  工作资源
中小学教师职业倦怠的相关因素探究
9
《中国心理卫生杂志》山东泰山学院教育系;湖北荆州师范学院;天津树才中学 徐富明 朱从书 黄文锋 邵来成  出版年:2005
全国教育科学"十五"规划重点课题(EBA030405;山东省社科规划项目(03CFZ06);山东省教育厅人文社科研究项目(J03Y26)成果
目的:探讨中小学教师的职业倦怠与工作压力、压力应对、教学效能感、自尊、控制点以及社会支持的关系。方法:用教师职业倦怠问卷、工作压力调查表、应对策略调查表、教学效能感量表、自尊量表、控制点量表和社会支持评定量表对766名中...
关键词:教师职业倦怠 中小学教师 社会支持评定量表 工作压力  教学效能 控制点  压力应对  应对策略  自尊量表 问卷调查  预测作用  调查表  正相关  负相关
教师研究的新视角:教师的自我效能感
10
《泰山学院学报》泰山学院教育系;泰山学院教务处 徐富明 安连义 孙文旗  出版年:2003
 教师自我效能感是指教师相信自己有能力对学生的学习产生积极影响的一种知觉和信念。国内外的研究表明:教师的自我效能感与教师的教育教学行为、学生的学业成绩和人格形成之间存在着密切关系。在总结概括国内外教师自我效能感的理论研究...
关键词:教师 自我效能感 教育改革 师资培训 高校 中国  
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