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中小学教师职业承诺的现状与特点研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰山学院教育系,山东泰安271021 [2]荆州师范学院教育系,湖北荆州434020
年 份：2005
期 号：3
起止页码：118-120
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：通过对766名中小学教师进行职业承诺问卷调查发现:当前我国中小学教师职业承诺的程度属于中等 水平,其中规范承诺的程度较高,情感承诺次之,而持续承诺相对较低;不同性别、不同学历和不同教龄的中小学教 师在职业承诺的三个维度上存在显著差异;小学教师在情感承诺和规范承诺上高于中学教师。
关 键 词：职业承诺 情感承诺 规范承诺 持续承诺 中小学教师
分 类 号：G451.2[教育学类]
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