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教师研究的新视角:教师的自我效能感
A new research field:teachers' sense of self-efficacy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰山学院教育系,山东泰安271021 [2]泰山学院教务处,山东泰安271021
年 份：2003
卷 号：25
期 号：5
起止页码：107-110
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要： 教师自我效能感是指教师相信自己有能力对学生的学习产生积极影响的一种知觉和信念。国内外的研究表明:教师的自我效能感与教师的教育教学行为、学生的学业成绩和人格形成之间存在着密切关系。在总结概括国内外教师自我效能感的理论研究及实践应用的基础上,提出可供我国教育改革和师资培训参考的增进教师自我效能感的有效途径。
关 键 词：教师 自我效能感 教育改革 师资培训 高校 中国
分 类 号：G645]
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