- 指向学会学习素养的中小学作业如何设计
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- 《天津师范大学学报（基础教育版）》太原师范学院教育学院;辽宁师范大学教育学院 刘辉 李德显 出版年：2022
- 关键词：学会学习 核心素养 作业设计 设计原则
- 精英运动员心理健康问题审视
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- 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》山西大学体育学院;太原师范学院教育学院 石岩 马虹 出版年：2020
- 关键词：精英运动员 心理健康 情境因素 中国本土文化
- 大学计算机《自然语言处理》课程思政元素挖掘与实践研究
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- 《黑龙江高教研究》山西大学计算机与信息技术学院人工智能系;太原师范学院教育学院;山西大学计算机与信息技术学院;山西大学智能信息处理研究所 廖健 王素格 齐姗 出版年：2022
- 关键词：课程思政 三全育人 计算机专业课程
- 付出-回报失衡对特岗教师留任意愿的影响研究--工作满意度的中介作用
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- 《教育理论与实践》太原师范学院教育学院 樊香兰 蔚佼秧 出版年：2021
- 关键词：特岗教师 付出-回报失衡 留任意愿 工作满意度
- 基于社会性科学议题促进核心素养发展的元素化合物教学——以“论证重雾霾天气‘汽车限行’的合理性”为例
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- 《化学教育（中英文）》太原师范学院教育学院;山东省文登第一中学;北京师范大学化学学院;北京市八一学校 罗铖吉 赵凌云 胡久华 金雅娟 齐治国 出版年：2020
- 关键词：社会性科学议题 氮及其化合物 化学学科核心素养 教学策略
- 信息技术与初中数学教学深度融合的思考
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- 《教学与管理》太原师范学院数学系;太原师范学院教育学院 姜合峰 龚苇 谢亚锦 陈文鑫 出版年：2023
- 关键词：信息技术 数学教学 初中数学 深度融合
- 第四代评价理论视角下我国德育评价的现实困境与突围之策
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- 《教育理论与实践》太原师范学院教育学院;韩国国立全北大学人文学院 雷月荣 赵雪 出版年：2023
- 关键词：第四代评价 德育评价 科学主义范式 人文主义范式
- 浅谈高中地理人地协调观及其培养
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- 《教育理论与实践》太原师范学院地理科学学院;太原师范学院教育学院 马义娟 胡明明 常瑜 出版年：2020
- 关键词：高中地理 人地协调观 时空结合 角色扮演 生活经验
- 组织支持感对交流轮岗教师敬业度的影响研究——心理安全感的中介作用
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- 《教育理论与实践》太原师范学院教育学院 蔚佼秧 樊香兰 出版年：2022
- 关键词：组织支持感 交流轮岗教师 敬业度 心理安全感
- 新时代中小学教育信息化建设面临的机遇与挑战
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- 《教学与管理》太原师范学院教育学院 畅肇沁 出版年：2019
- 关键词：新时代 中小学 教育信息化 机遇 挑战
