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期刊文章详细信息

信息技术与初中数学教学深度融合的思考    

Reflections on Deep Integration of Information Technology and Junior Secondary School Mathematics Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:姜合峰[1] 龚苇[2] 谢亚锦[2] 陈文鑫[2]

JIANG He-feng;GONG Wei;XIE Ya-jin;CHEN Wen-xin

机构地区:[1]太原师范学院数学系,山西晋中030619 [2]太原师范学院教育学院,山西晋中030619

出  处:《教学与管理》

基  金:2021年度太原师范学院研究生教育创新项目一般项目“初中数学课程使用信息技术的调查与思考”的研究成果。

年  份:2023

期  号:3

起止页码:74-77

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:随着教育信息化程度的不断提高,信息技术融入初中数学课堂教学已经成为教学常态,并且取得了较为理想的效果。通过论述信息技术与初中数学课程深度融合的内涵,进而指出深度融合中出现的问题,阐明深度融合的关注点,并结合具体案例分析信息技术与初中数学课堂深度融合的方法。

关 键 词:信息技术 数学教学 初中数学 深度融合  

分 类 号:G633.6[教育学类] G434

参考文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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